เด็กและเครือข่ายสังคม - อนุญาตหรือห้าม โซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็ก (รายการ) โซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็กอายุ 12 ปี

สำหรับเด็กในปัจจุบัน อินเทอร์เน็ตไม่ได้เป็นเพียงแหล่งที่มาของเนื้อหาที่น่าตื่นเต้น แต่เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งแวดล้อมเพื่อการดำรงอยู่ของมัน เด็กๆ ใช้เวลากับโซเชียลมีเดียมากขึ้นเรื่อยๆ ลองคิดดูว่ามีประโยชน์หรือเป็นอันตรายแค่ไหน

เด็ก ๆ ในโซเชียลเน็ตเวิร์ก ข้อดีและข้อเสีย

เมื่อไม่นานมานี้ พ่อแม่และแม่บ่นว่าลูกๆ หลงใหลในการเล่นเกมคอมพิวเตอร์มากเกินไป เป็นธรรมได้อย่างรวดเร็วก่อน ข้อโต้แย้งหลักของผู้ปกครองที่ห่วงใยคือการนั่งเฝ้าหน้าจอและขาดการออกกำลังกายส่งผลเสียต่อสุขภาพ

อันที่จริงทุกอย่างแตกต่างกันเล็กน้อย นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษาซึ่งผลการวิจัยพบว่าเกมคอมพิวเตอร์ในแง่ของค่าใช้จ่ายด้านพลังงานไม่ได้ด้อยกว่าการออกกำลังกาย! ดูเหมือนเหลือเชื่อแต่มันเป็นเรื่องจริง ยิ่งความเข้มข้นของเกมสูงขึ้นเท่าใดก็ยิ่งใช้พลังงานมากขึ้นเท่านั้น นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปที่น่าประหลาดใจว่าเกมคอมพิวเตอร์ที่มีความเข้มข้นสูงช่วยปรับปรุงสภาพของระบบหัวใจและหลอดเลือดในเด็ก แต่วันนี้วิดีโอเกมค่อยๆ เลือนหายไปเป็นพื้นหลัง ตอนนี้ผู้ปกครองมีอาการปวดหัวอีกครั้ง - เด็ก ๆ ในเครือข่ายสังคมออนไลน์ และเช่นเดียวกับในกรณีของงานอดิเรกของเด็ก ๆ ก่อนหน้านี้ แม่และพ่อเห็นเฉพาะสิ่งเลวร้ายในเทรนด์ใหม่

ด้วยตัวของมันเอง โซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็กนั้นมีทั้งดีและไม่ดี เหมือนพูดถึงข้างถนน เด็กออกไปที่สนามและตัดสินใจว่าจะเป็นเพื่อนกับใคร แน่นอน บริษัทสามารถกำหนดโดยเพื่อนร่วมงาน แต่ก็ยังมีอีกมากขึ้นอยู่กับทารก เขาเลือกว่าจะดีหรือไม่ดี เช่นเดียวกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ ขึ้นอยู่กับเด็กว่าจะเป็นประโยชน์หรือเป็นอันตราย เป็นเรื่องที่ดีถ้าพ่อแม่ทำดี แสดงออก และบอกเล่า แต่สิ่งนี้ไม่ได้ผลเสมอไป ข้อดีและข้อเสียของโซเชียลมีเดียสำหรับเด็กมีอะไรบ้าง?

ข้อดี:

1. โอกาสในการสื่อสารกับเพื่อน ครอบครัว และคนที่คุณรัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาอยู่ในเมืองหรือประเทศอื่น
2. การพัฒนาตนเองและการศึกษา มีข้อมูลมากมายในเครือข่ายสังคมออนไลน์ในรูปแบบของภาพยนตร์เพื่อการศึกษา หนังสือ โปรแกรมสำหรับการเรียนรู้ภาษา บทเรียน และชั้นเรียนปริญญาโท
3. ความรู้คอมพิวเตอร์ การใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ เด็ก ๆ ในรูปแบบของเกมจะเรียนรู้พื้นฐานของการรู้คอมพิวเตอร์และเรียนรู้ที่จะทำงานกับแอพพลิเคชั่น

ข้อเสีย:

1. เนื้อหาไม่เหมาะสม. ความก้าวร้าว ความรุนแรง ภาพลามกอนาจาร - น่าเสียดายที่มีข้อมูลประเภทนี้มากมายในเครือข่าย จากการวิจัยพบว่า VKontakte เป็นเครือข่ายโซเชียลที่อันตรายที่สุดสำหรับเด็กในเรื่องนี้
2. ติดโซเชียลเน็ตเวิร์ก การใช้เวลาบนโซเชียลมีเดียมากเกินไปนั้นเต็มไปด้วยการเสพติด ตามสถิติในยูเครน เด็กทุกคนที่ห้าใช้จ่ายบนเครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นเวลาหนึ่งวันต่อสัปดาห์ การพึ่งพาอาศัยกันนั้นเต็มไปด้วยการเสื่อมถอยในผลการเรียนและความเป็นอยู่ทั่วไป
3. ปัญหาท่าทาง การนั่งนิ่งๆ ทำให้เกิดปัญหาสุขภาพ นอกเหนือจากท่าทางแล้วความเป็นอยู่ที่ดีโดยทั่วไปของเด็กยังขาดการออกกำลังกาย
4. สูญเสียทักษะการสื่อสารที่แท้จริง ในโซเชียลเน็ตเวิร์ก เด็ก ๆ สื่อสารกัน "ไม่อยู่" พวกเขาทำตัวผ่อนคลายมากกว่าในโลกแห่งความเป็นจริง บางครั้งก็มากเกินไป ด้วยเหตุนี้ การสื่อสารแบบออฟไลน์จึงดูยากกว่าที่เป็นจริง
5. “เฟสบุ๊คซึมเศร้า. นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยฮูสตันได้ทำการศึกษา โดยผลปรากฏว่าผู้ใช้เครือข่ายสังคมมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคซึมเศร้ามากกว่าคนอื่นๆ อยู่ที่สิ่งที่เราเห็น ผู้คนวางกิจกรรมที่สนุกสนานที่สุดในชีวิตการซื้อใหม่บนหน้าของพวกเขา เมื่อผู้ใช้เลื่อนดูฟีดข่าวพร้อมรูปถ่ายสดใสของเพื่อนๆ ชีวิตของเขาดูน่าเบื่อและไม่น่าสนใจ ยิ่งกว่านั้น Facebook ยังเป็นเครือข่ายโซเชียลซึ่งยังไม่ค่อยพบเห็นในยูเครน ในตัวเรา "โรค" จะมีชื่อ "ภาวะซึมเศร้า-VKontakte"
6. ฟิชชิ่ง นี่เป็นความพยายามของผู้โจมตีภายใต้หน้ากากขององค์กรที่เชื่อถือได้เพื่อรับข้อมูลที่เป็นความลับ (ข้อมูลบัตรธนาคาร รหัสผ่าน ฯลฯ) ผ่านข้อความ ผู้ใหญ่ตกหลุมรักอุบายเช่นนี้นับประสาเด็ก
7. การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต โซเชียลเน็ตเวิร์กใช้เพื่อส่งการคุกคาม ดูหมิ่น และข่มขู่ น่าเสียดายที่เด็กอายุต่ำกว่า 16 ปีมักประสบปัญหาการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

ความจริงที่ว่าเครือข่ายเป็นอันตรายต่อเด็กสามารถรับรู้ได้จากสัญญาณต่อไปนี้:

• เพื่อนที่น่าสงสัยในรายชื่อเพื่อนของเด็ก
• เด็กใช้เงินไปกับเกมและความบันเทิงเสมือนจริงอื่นๆ
• การเสื่อมสภาพในท่าทางและการมองเห็น
• ความก้าวร้าวต่อคุณหากคุณพยายาม "ฉีก" เขาออกจากคอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต
• ปฏิเสธที่จะสื่อสารกับเพื่อนออฟไลน์

ประการแรก,สร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจในครอบครัว มันไม่ง่ายขนาดนั้นหรอกถ้าพวกมันไม่มีอยู่จริงก่อนกระแสโซเชียลจะบ้าคลั่ง เด็กควรรู้ว่าคุณสามารถพูดได้ทุกเรื่องในโลก

ประการที่สองคิดถึงพฤติกรรมของคุณ คุณใช้เวลากับโซเชียลเน็ตเวิร์กมากแค่ไหน? และคุณใช้อุปกรณ์ระหว่างอาหารเช้าหรืองานอดิเรกร่วมกันบ่อยแค่ไหน? แค่นั้นแหละ เด็กคือภาพสะท้อนเล็กๆ ของเรา

ประการที่สามหาเพื่อนออนไลน์กับลูกน้อยของคุณ เตรียมพร้อมที่เด็กไม่เห็นด้วยกับสิ่งนี้เสมอไป เป็นการดีกว่าที่จะเห็นด้วย ไม่เช่นนั้นคุณอาจเสี่ยงที่จะเป็นส่วนหนึ่งของ 76% ของผู้ปกครองที่ไม่รู้ว่าลูกๆ ของพวกเขากำลังทำอะไรบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก

เด็กในโซเชียลเน็ตเวิร์ก: ห้ามห้าม

โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้ปกครองชาวยูเครนอนุญาตให้บุตรหลานใช้อินเทอร์เน็ตได้ตั้งแต่อายุ 8 ขวบ โซเชียลเน็ตเวิร์ก "ยอมรับ" ผู้ใช้จาก 13 บอกตามตรงว่าสิ่งนี้ไม่รบกวนเด็ก สิ่งที่ควรค่าแก่การเพิ่มสองสามปีและสร้างบัญชี แต่ตอนนี้ไม่เกี่ยวกับที่ มีการจำกัดอายุด้วยเหตุผล นี่คือคำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง Mark Zuckerberg เชื่อว่าถึงเวลาต้องทบทวนการจำกัดอายุลง ในทางตรงกันข้าม Pavel Durov ไม่เห็นความจำเป็นในเรื่องนี้ อนุญาตหรือห้าม ควบคุมหรือปล่อยการว่ายน้ำฟรี - ทางเลือกสุดท้ายจะยังคงอยู่กับแม่และพ่อ สิ่งสำคัญคือชีวิตของลูกควรจะสดใส ร่ำรวย และน่าสนใจ จากนั้นโลกเสมือนจริงของโซเชียลเน็ตเวิร์กจะกลายเป็นส่วนเสริมของโลกแห่งความเป็นจริงและอาจให้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายแก่ทารก

คำอธิบายของการนำเสนอในแต่ละสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

2 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

สื่อสังคม. เครือข่ายสังคมออนไลน์ได้ปรากฏขึ้นค่อนข้างเร็ว ทำให้เกิดความสนใจอย่างมากในหมู่ผู้ใช้เวิลด์ไวด์เว็บ การสื่อสาร การค้นหาข้อมูลและเพื่อนตามความสนใจ การแบ่งปันข่าว ความสามารถในการฟังเพลง ดูวิดีโอและภาพถ่าย ทั้งหมดนี้ดูเหมือนจะเป็นเช่นนั้นมาโดยตลอด และเป็นการยากที่จะจินตนาการว่าผู้คนเคยอาศัยอยู่โดยไม่มีโปรไฟล์บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก ทุกวันนี้ เด็ก ๆ มักจะได้รับทักษะในการทำงานกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลก่อนไปโรงเรียน ในตอนแรก เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญในเกม แต่ทันทีที่พวกเขามีทักษะในการอ่านและเขียน ไม่มีอะไรสามารถหยุดพวกเขาจากการเริ่มหน้าของตัวเองบนโซเชียลเน็ตเวิร์กได้ ตามกฎแล้วการลงทะเบียนฟรีหรือสามารถชำระเงินผ่าน SMS จากโทรศัพท์มือถือได้ง่ายดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้สูงอายุบ่อยครั้งสำหรับการกระทำที่เป็นเวรเป็นกรรมนี้ เด็กที่เข้าถึงโปรไฟล์ของตนเองบนโซเชียลเน็ตเวิร์กจะได้รับโอกาสใหม่ๆ แต่คำถามคือโอกาสเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับเขาเพียงใด

3 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

4 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ในยุคของเทคโนโลยีใหม่และความบันเทิงออนไลน์ที่หลากหลาย เครือข่ายสังคมออนไลน์ได้กลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรา ขอแนะนำให้เด็กๆ สร้างเพจของตนเองตั้งแต่อายุ 13 ปีเท่านั้น Facebook เดียวกันไม่อนุญาตให้คุณลงทะเบียนหากผู้ใช้อายุน้อยกว่านี้ ก่อนเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ความรับผิดชอบในการกระทำของเด็กขึ้นอยู่กับพ่อแม่หรือผู้ปกครอง แต่ปัญหาคือบางครั้งผู้ใหญ่อาจมีประสบการณ์ในชีวิตเสมือนจริงน้อยกว่า และไม่สามารถควบคุมพัฒนาการด้านนี้ของลูกได้อย่างเหมาะสม การสร้างรหัสผ่านและ "การควบคุมโดยผู้ปกครอง" ของไซต์ไม่ได้ช่วยชี้นำความสนใจของเด็กไปในทิศทางที่ถูกต้องเสมอไป และบางครั้งก็มีผลที่ไม่พึงประสงค์: ความหวานของผลไม้ต้องห้ามเพียงกระตุ้นความอยากรู้และทำให้พวกเขามองหาวิธีที่จะหลีกเลี่ยงข้อห้าม ยิ่งกว่านั้น เครือข่ายสังคมออนไลน์ แม้ว่าอย่างเป็นทางการจะต้องปฏิบัติตามข้อห้ามในการเผยแพร่ภาพอนาจารสุดโต่งและข้อมูลชาตินิยมที่กฎหมายกำหนด แต่ในความเป็นจริงไม่สามารถควบคุมเนื้อหาที่มาจากผู้ใช้ได้ตลอดเวลา นอกจากนี้ ด้วยความถี่สูงของการแฮ็กโปรไฟล์เครือข่ายโซเชียล ข้อมูลดังกล่าวอาจอยู่ในจุดสนใจของเด็กๆ เมื่อใดก็ได้

5 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

เครือข่ายโซเชียลที่มีประโยชน์ ประโยชน์ของเครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็กนั้นขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของเขาเป็นหลัก ซึ่งยังคงก่อตัวตั้งแต่อายุยังน้อย เขาจะใช้บัญชีนี้เพื่อสื่อสารกับคนที่ "ดี" หรือ "ไม่ดี" หรือไม่ เขาจะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นในด้านที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม หรือเขาจะสนใจหัวข้อที่ "ต้องห้าม" หรือไม่?

6 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

Mark Zuckerberg ผู้ก่อตั้ง Facebook กล่าวว่าโซเชียลเน็ตเวิร์กเป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมที่เด็กสามารถเรียนรู้ได้มากมาย เครือข่ายสังคมสำหรับเด็กตามที่ Zuckerberg กล่าวคือการเริ่มต้นที่ดีสำหรับการศึกษาที่ดี ข้อดีอีกอย่างคือ นักเรียนตัวเล็กสามารถสื่อสารกับผู้คนใหม่ๆ ได้ทักษะในการสื่อสาร การเตรียมตัวสำหรับวัยผู้ใหญ่ การขัดเกลาทางสังคมเป็นผลบวกที่ยิ่งใหญ่สำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะสื่อสารกับเด็กคนอื่นๆ ในโลกแห่งความเป็นจริง การนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์หรือแม้แต่ท่องอินเทอร์เน็ตจากสมาร์ทโฟน นักเรียนจะสามารถค้นหาภาษากลางร่วมกับคนรู้จักใหม่ของเขาได้ดีกว่าการยืนอยู่ข้างพวกเขา ในอนาคตเขาจะสามารถใช้เทมเพลตการสนทนาเพื่อสื่อสารในความเป็นจริงได้ Olga Molodenko นักจิตวิทยาเด็ก: “คุณไม่สามารถเรียนรู้ความสัมพันธ์ในทางทฤษฎี นี่เป็นเพียงการปฏิบัติ ในโซเชียลเน็ตเวิร์ก เด็กได้คนรู้จัก เพื่อน เพื่อน ศัตรูและพันธมิตรมากมาย ที่นี่เขาจะได้เรียนรู้วิธีจัดการกับความขัดแย้ง ตอบสนองต่อการทรยศ ชัยชนะ ได้รับความสนใจจากเพศตรงข้าม เขาได้รับประสบการณ์การสื่อสารอันล้ำค่า ถ้าเขามีเวลาได้สัมผัสกับมันทั้งหมดในความเป็นจริงนั่นก็เยี่ยมมาก หากกำหนดวันไว้ทุกนาที ก็ไม่จำเป็นต้องกีดกันความสัมพันธ์เสมือนจริงกับผู้คน

7 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

แต่คุณควรรู้ว่าลูกของคุณกำลังทำอะไรบนโซเชียลเน็ตเวิร์กอยู่เสมอ คุณต้องมีบัญชีของคุณเองและเข้าถึงหน้าของบุตรหลานได้ คุณไม่จำเป็นต้องติดตามเขาจากด้านหลังเมื่อเด็กกำลังคุยกับเพื่อน: เป็นการดีกว่าที่จะตรวจสอบการกระทำของเขาอย่างเงียบๆ ดังนั้นคุณจึงไม่บ่อนทำลายความไว้วางใจของเด็ก แต่ทำให้เขาปลอดภัยเพราะอินเทอร์เน็ตเป็นสถานที่ที่ไม่ปลอดภัยอย่างสมบูรณ์ นอกจากนี้ คุณสามารถค่อยๆ กระตุ้นให้นักเรียนแก้ปัญหาหรือข้อขัดแย้งกับเพื่อน ตัวอย่างเช่น สมาชิกฟอรัม Alexandra กล่าวว่า "ลูกชายของฉันอายุ 8 ขวบ เขามีบัญชีใน VKontakte และฉันตรวจสอบจดหมายทั้งหมดของเขาสัปดาห์ละครั้ง ต้องแน่ใจว่ามีคนในทางที่ผิดและนักต้มตุ๋นมากมายบนเน็ต และคุณต้องสอนลูกของคุณให้รู้จักพวกเขา ฉันรู้เกี่ยวกับการกระทำทั้งหมดของลูกชาย และฉันสามารถช่วยเขาได้เสมอด้วยคำแนะนำในสถานการณ์ที่กำหนด แน่นอนอย่าบอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้เพื่อไม่ให้เสียความสัมพันธ์เพียงแค่เล่าเรื่องอย่างประณีตเช่น: "ฉันมีเพื่อนร่วมงานที่ทำงานดังนั้นลูกสาวของเธอจึงตกอยู่ในสถานการณ์นี้ ... " จากนั้นเราก็แนะนำวิธีออกจากสถานการณ์นี้อย่างสงบเสงี่ยม

8 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ฟังก์ชั่นการศึกษาของเครือข่ายโซเชียลก็จะเล่นอยู่ในมือของเด็กเช่นกัน เขาสมัครกลุ่มที่สนใจได้ (คณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ ฯลฯ) ด้วยตัวเขาเอง เขาไม่น่าจะมองหาข้อมูลที่น่าสนใจและมีประโยชน์ในหนังสือ ในรูปแบบของเกม การเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพและเร็วขึ้นมาก ในโลกสมัยใหม่ การสื่อสารกับญาติเริ่มยากขึ้นเรื่อยๆ อย่างน้อยก็ในโทรศัพท์ แต่ VKontakte, Facebook และเครือข่ายโซเชียลอื่น ๆ อีกมากมายจะช่วยสร้างการติดต่อแม้กับญาติห่าง ๆ นักจิตวิทยาและผู้ปกครองที่มีลูกหลายคนแนะนำให้เด็กสื่อสารกับญาติพี่น้องทั้งหมด ซึ่งจะทำให้พวกเขามีความสุขมากขึ้น

9 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

โลกที่ไม่ปลอดภัย แต่ไม่ใช่ทุกอย่างที่เป็นสีดอกกุหลาบในโลกของโซเชียลเน็ตเวิร์ก ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเน้นย้ำว่าเด็กที่กรอกข้อมูลในช่องข้อมูลทั้งหมดในโปรไฟล์ของผู้ใช้แล้ว จะทำให้ตัวเองและคนที่เขารักเสี่ยงภัยเป็นจำนวนมาก ภัยคุกคามอาจเกิดขึ้น: - สำหรับค่านิยมทางศีลธรรม (ใครจะปกป้องเขาจากเฒ่าหัวงูและภาพลามกอนาจาร?); - การบุกรุกความเป็นส่วนตัว (ไม่ใช่ความจริงที่ว่าด้วยการตีพิมพ์ภาพถ่ายและงานอดิเรกเพื่อนร่วมชั้นจะไม่สนับสนุนเขา) - ความปลอดภัยทางกายภาพ (อันธพาล, แฟน ๆ, ศัตรู - ทุกคนสามารถรอที่ทางเข้า) - การปรากฏตัวของไวรัสแผนการหลอกลวง (สถานะ "ทิ้งไว้ที่ทะเล" ทำให้ขโมยกุญแจไปที่ประตูของคุณ)

10 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ตามกฎแล้วการป้องกันที่ทางเข้าเครือข่ายโซเชียลหรือแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตอื่น ๆ ไม่สามารถแข่งขันกับความอยากรู้ของเด็ก ๆ ได้ ใครกันที่ขัดขวางไม่ให้เด็กเพิ่มเวลาสองสามปีในตัวเองเพื่อเข้าถึงข้อมูลที่เขาสนใจ! ในปี 2554 การศึกษาผู้ชมบน Facebook (สำรวจครอบครัวชาวอเมริกันหลายพันครอบครัว) พบว่าเด็กอายุต่ำกว่า 13 ปีจำนวน 7.5 ล้านคนลงทะเบียนบนโซเชียลเน็ตเวิร์กนี้ ในจำนวนนี้ 5 ล้านคนอายุไม่ถึงสิบขวบด้วยซ้ำ นักสังคมวิทยากล่าวว่าพ่อแม่ประมาณ 70% ควบคุมการกระทำของลูกเมื่ออายุ 13-14 ปี ในเวลาเดียวกัน พ่อกับแม่อายุ 10 ขวบจะได้รับการตรวจสอบในทุก ๆ สิบกรณีเท่านั้น ผู้ใหญ่ไม่ค่อยกังวลเรื่องความขี้ขลาดมากนักจนกว่าพวกเขาจะอยู่ในช่วงวัยรุ่น แต่สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเด็กๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากการรุกรานทางออนไลน์มากพอๆ กับผู้ใหญ่ ผู้สร้างโซเชียลเน็ตเวิร์ก "VKontakte" Pavel Durov ซึ่งแตกต่างจาก Mark Zuckerberg เพื่อนร่วมงานชาวอเมริกันของเขากล่าวว่าทรัพยากรของเขาไม่ได้สร้างขึ้นสำหรับเด็ก

11 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

เหตุใดโซเชียลเน็ตเวิร์กจึงเป็นอันตรายต่อเด็ก 1) อันตรายประการหนึ่งคือ ความเห็นอกเห็นใจลดลง การไม่สามารถเอาใจใส่ได้ เด็กที่เติบโตมาในโซเชียลเน็ตเวิร์กสูญเสียทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ - พวกเขาไม่รู้ว่าจะหน้าแดง สัมผัสกันอย่างไร โต้ตอบอย่างเป็นธรรมชาติ และที่สำคัญที่สุดคือได้รับการตอบกลับทันทีจากคู่สนทนาและดำเนินการสนทนา ความคิดเห็นและการสื่อสารออนไลน์ล้วนแต่เลียนแบบบทสนทนาทางอารมณ์ที่แท้จริง เมื่อรับรู้ถึงบุคคลอื่น ความประทับใจในตัวเขาประกอบด้วย 70% ของข้อมูลที่ไม่ใช่คำพูด ในขณะที่สมองของมนุษย์ทำงานในลักษณะนี้ ดังนั้น การสื่อสารในโซเชียลเน็ตเวิร์ก เราปิดตัวเองในพื้นที่สองมิติ ยา "Ritalin" มีกำหนดในอังกฤษสำหรับความผิดปกติของความสนใจ ดังนั้นในช่วงสิบปีที่ผ่านมาจึงมีการกำหนดกฎเกณฑ์ดังกล่าวบ่อยขึ้นถึง 3 เท่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคนหนุ่มสาวและเด็ก นักวิทยาศาสตร์มีเหตุผลที่จะเชื่อว่าสิ่งนี้เกิดจากคอมพิวเตอร์: เด็ก ๆ ที่เล่นเกมคอมพิวเตอร์เป็นเวลา 4 ชั่วโมงต่อวันจะมีอาการสมาธิสั้นซึ่งทำให้พวกเขาไม่สามารถเรียนที่โรงเรียนได้

12 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ขนาดของผลกระทบด้านลบของโซเชียลเน็ตเวิร์กนั้นแน่นอนขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล แต่เด็ก ๆ ก็ไม่สามารถป้องกันอิทธิพลดังกล่าวได้ เด็กจำเป็นต้องได้รับประสบการณ์เชิงบวกในโลกแห่งความเป็นจริงและสนับสนุนให้ใช้โลกเสมือนจริงอย่างชาญฉลาด มิฉะนั้น เด็กจะมีอาการสมาธิสั้น เป็นที่น่าสนใจที่จะเห็นว่าการสื่อสารของผู้คนบนอินเทอร์เน็ตมีวิวัฒนาการอย่างไร ในปี 2542 ผู้คนเขียนใน Livejournal ว่าพวกเขามีแมว ในปี 2547 พวกเขาโพสต์รูปถ่ายและวิดีโอของแมวตัวนี้ ในปี 2010 พวกเขาสามารถทวีตได้หนึ่งชั่วโมงต่อชั่วโมงที่แมวของพวกเขาจาม มีโอกาสเกิดขึ้นและผู้คนเริ่มพูดคุยกันเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่มีใครจำเป็นต้องรู้ ผู้ใช้โซเชียลมีเดียก็เหมือนเด็กเล็กๆ ดูเหมือนพวกเขาจะพูดกับแม่ว่า “ดูสิ ฉันรู้วิธีใส่กางเกงรัดรูปแล้ว” นอกจากนี้ ยังรอผลตอบรับ ประเมินผล กล่าวคือ การยืนยันการมีอยู่ของพวกเขาบนโลก

13 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

2) ความประมาท อันตรายอีกประการของเครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็กคือบุคคลไม่ทราบวิธีประเมินความเสี่ยง การกระทำเสมือนเกือบทั้งหมดไม่มีผลที่ย้อนกลับไม่ได้ เพจบนโซเชียลเน็ตเวิร์กสามารถแก้ไขได้ สามารถลบและเพิ่มความคิดเห็นได้ การตายในเกมคอมพิวเตอร์ ในกรณีส่วนใหญ่ คุณสามารถกู้คืนตัวละครของคุณและดำเนินการต่อได้ นี่ไม่ใช่กรณีในชีวิตจริง แต่โดยการให้ความรู้แก่สมองในสภาพแวดล้อมที่การกระทำไม่ก่อให้เกิดผลที่ตามมา เราได้บุคคลที่เพียงแค่ไม่ทราบวิธีการประเมินความเสี่ยงอย่างเพียงพอ นี่เป็นเพราะอิทธิพลต่อพื้นที่ของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าของสมองที่รับผิดชอบในการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ - ตัวอย่างเช่นมีพัฒนาการไม่ดีในเด็กและโรคจิตเภทที่มีปัญหาในการเพ่งสมาธิตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกได้ง่ายและคิดตรงกันข้าม ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ - จากความรู้ความเข้าใจไปจนถึงราคะ ตัวอย่างเช่น ขอพิจารณาคนงานคนหนึ่งที่รอดชีวิตจากการบาดเจ็บที่ส่วนหน้าซึ่งได้รับความเสียหายต่อเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าส่วนหน้า ชายคนนั้นหายดีแล้ว ไปทำงาน แต่เป็นการยากที่จะไม่สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในบุคลิกภาพของเขา เขาเริ่มให้คำมั่นสัญญาที่เขาไม่สามารถรักษาได้ เพื่อเสี่ยงดวงและแสดงความประมาทเหนือธรรมชาติ และแม้ว่าร่างกายจะแข็งแรงดี แต่เขาก็ไม่สามารถดำเนินชีวิตตามปกติได้

เราอยู่ในยุคของเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นสูง เครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรา ทุกปรากฎการณ์ย่อมมีสองด้านเสมอ คือ ร้ายและดี สถานการณ์เหมือนกันทุกประการกับโซเชียลเน็ตเวิร์กซึ่งมีข้อมูลเชิงบวก และในขณะเดียวกัน พื้นที่อินเทอร์เน็ตก็เต็มไปด้วยข้อมูลและข้อมูลต่างๆ ที่ไม่จำเป็นแม้แต่สำหรับผู้ใหญ่ และยิ่งกว่านั้นสำหรับเด็ก

ต้องใช้มาตรการใดเพื่อให้เด็กใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กได้อย่างปลอดภัยสำหรับตนเอง และผู้ปกครองทราบเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขาอยู่เสมอ ลองมาคิดกันต่อไป

คำถามมีสองประเด็นหลัก:

1. ผู้ใหญ่กับพฤติกรรมของพวกเขาบนอินเทอร์เน็ต
2. พฤติกรรมของวัยรุ่นในโซเชียลเน็ตเวิร์กและความปลอดภัยของเขา

บ่อยครั้งที่คุณต้องดูว่าผู้ปกครองทุก ๆ วินาทีโพสต์ข้อมูลที่หลากหลายเกี่ยวกับตนเองและลูก ๆ ของพวกเขาอย่างไร นอกจากนี้ พวกเขาดำเนินการเหล่านี้ด้วยความถี่ที่เหลือเชื่อ โดยอัปโหลดรูปภาพเกือบทุกครึ่งชั่วโมง

ไม่ได้เกิดขึ้นกับพวกเขาด้วยซ้ำว่าข้อมูลที่พวกเขาให้ไว้เป็นโอกาสในการไตร่ตรองโดยคนจำนวนมาก ซึ่งไม่ใช่ทั้งหมดที่ถูกต้องและเป็นบวก

เป็นที่ชัดเจนว่าอินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่ และบ่อยครั้งที่มีการวิเคราะห์และรวบรวมโดยบุคคลที่ไม่ปลอดภัยสำหรับลูกหลานของเรา ในทางตรงกันข้าม ข้อมูลนี้มักถูกใช้โดยผู้ที่อาจเป็นภัยคุกคามต่อเด็กโดยตรงหรือโดยอ้อม

ถ้าคนที่ไม่มีความคิดที่บริสุทธิ์ที่สุด (พูดอย่างสุภาพ) ต้องการติดต่อกับผู้ใหญ่เพื่อดำเนินการผิดกฎหมายใด ๆ เขาจะทำเช่นนี้ได้ยากขึ้นเนื่องจากการหลอกลวงยากขึ้น ผู้ใหญ่.

แต่สำหรับเด็กๆ การหาภาษากลางและความมั่นใจจะง่ายกว่ามาก ดังนั้น ผู้ปกครองควรคิดจริงๆ ว่าสิ่งใดควรค่าแก่การบอกเล่าและแสดงบนอินเทอร์เน็ต (จำนวนเด็ก ที่อยู่อาศัย ฯลฯ) และความถี่

เพื่อความปลอดภัย เด็กต้องได้รับการสอนให้จับคำศัพท์ที่เรียกว่าเครื่องหมายซึ่งเป็นสัญญาณของความวิตกกังวล และในช่วงเวลาดังกล่าว วัยรุ่นควรหันไปหาพ่อแม่ของเขา

คำเครื่องหมาย:

• "คุณสวยมาก." สิ่งนี้เป็นจริงสำหรับทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย
• “พ่อแม่คุณจากไปบ่อยแค่ไหน”
• “ญาติคุณทำอะไรอยู่”
• “คุณไปที่ไหนไกลๆ บ่อยไหม”
• "คุณอยู่บ้านคนเดียว (คนเดียว) หรือเปล่า"

ควรสังเกตว่าเครื่องหมายคำดังกล่าวได้รับการเสริมและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง อาชญากรมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น และใช้กลยุทธ์ใหม่เพื่อสร้างความมั่นใจให้กับวัยรุ่น พวกเขาอาจเขียนถึงเด็กเพื่อขอความช่วยเหลือหรือขอคำแนะนำจากเด็ก

ตัวอย่างเช่น: “ฉันมีลูกชาย (ลูกสาว) ที่อายุเท่ากับคุณ และฉันมีปัญหากับเขา / เธอ (คำอธิบายสถานการณ์) บอกได้ไหมว่าต้องทำอย่างไร” แน่นอน สถานการณ์เหล่านี้เป็นการประดิษฐ์ขึ้น บอกเพื่อเริ่มการติดต่อ

เด็กซึ่งประจบสอพลอโดยความสนใจที่เป็นความลับต่อบุคคลของเขาเริ่มตอบสนอง นี่คือวิธีการโต้ตอบเริ่มต้น ในระหว่างนั้นจะมีการลบหัวข้อเดิมอย่างค่อยเป็นค่อยไปและการสื่อสารจะถูกส่งไปยังทิศทางอื่น

ทุกอย่างเกิดขึ้นทีละน้อยและสงบเสงี่ยมดังนั้นตัวเด็กเองไม่ได้สังเกตว่าสาระสำคัญของการสนทนาเริ่มต้นเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรความระแวดระวังได้หายไปแล้ว

คำเหล่านี้สามารถฟังได้ในรูปแบบต่างๆ สิ่งสำคัญคือการจับสัญญาณเตือนภัยในพวกเขา ผู้ปกครองควรพูดวลีเหล่านี้กับเด็กทุกครั้ง โดยเตือนว่าหากพบเห็น ควรบอกผู้ใหญ่เกี่ยวกับเรื่องนี้ทันที

การสนทนาและคำอธิบายทั้งหมดควรดำเนินการในบรรยากาศที่เป็นกันเอง พ่อแม่ควรเป็นผู้มีอำนาจของลูก จากนั้นพวกเขาจะไม่รู้สึกกลัวที่จะบอกคนที่รักเกี่ยวกับบางสิ่ง

หากผู้ปกครองต้องเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ (อธิบายไว้ข้างต้น) ก็จำเป็นต้องร่วมกันตรวจสอบบัญชีของบุคคลที่มาจากการติดต่อ ควรตรวจสอบข้อสงสัยใดๆ และหากจำเป็น ให้บล็อกบัญชีเพื่อการเข้าถึงหรือใช้มาตรการที่รุนแรงกว่านี้

ผู้ใหญ่ควรตรวจสอบสิ่งที่และใครเขียนถึงบุตรหลานของตนบนเครือข่ายสังคมอย่างต่อเนื่อง และนี่ไม่เกี่ยวกับจริยธรรม แต่เกี่ยวกับการปกป้องลูกหลานของคุณเอง การควบคุมดังกล่าวจะไม่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องในอนาคต

กุญแจสำคัญคือระยะเริ่มต้นเมื่อเด็กยังเป็นวัยรุ่นและไม่รู้ถึงอันตรายของพื้นที่อินเทอร์เน็ตทั้งหมด ในอนาคตเมื่อประสบการณ์บางอย่างสะสม ความต้องการนั้นจะหายไปเอง

การควบคุมอย่างชาญฉลาดโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของเด็ก

พ่อแม่ไม่ควรแก้ไขวิธีที่ลูกสื่อสารกับเพื่อน ในการตรวจสอบการติดต่อของบุตรหลานในโซเชียลเน็ตเวิร์ก ผู้ปกครองอาจพบบางสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการเห็นเสมอ (คำหยาบคาย ฯลฯ)

แต่ผู้ใหญ่ควรเข้าใจว่านี่คือพื้นที่ส่วนตัวของเด็ก นี่คือที่มาของจริยธรรม ความรัก และความไว้วางใจ

อย่ากำหนดกฎการสื่อสารระหว่างเด็กกับเพื่อน หากคนเหล่านี้มีการสื่อสารที่เป็นมิตรกับลูก ๆ ของคุณและไม่ได้คุกคามพวกเขา แต่อย่างใด คุณไม่ควรใช้การควบคุมอย่างเข้มงวดที่นี่และแก้ไขสิ่งใด เด็กควรแสดงออกในการสื่อสารกับผู้อื่นเนื่องจากเห็นว่าจำเป็นและยอมรับได้

ตามธรรมชาติแล้ว มีหลายสิ่งที่ควรจัดว่าเป็นของต้องห้าม: ภาพที่ตรงไปตรงมา (ด้วยส่วนของร่างกายที่เปลือยเปล่า) เด็กไม่ควรจัดวางพวกเขาด้วยตัวเองและตัดคำขอไปในทิศทางของเขาเพื่อแสดงบางส่วนของร่างกายของเขาในภาพถ่าย

นอกจากนี้ยังรวมถึงการโอ้อวดเกี่ยวกับการซื้อใหม่ ๆ ภาพถ่ายภายในอพาร์ตเมนต์ของคุณโดยทั่วไปทุกอย่างที่สามารถบ่งบอกถึงความมั่งคั่งทางวัตถุที่ดีของครอบครัว

ไม่เช่นนั้น คุณต้องเข้าใจว่าวัยรุ่นอาศัยอยู่ในวัฒนธรรมย่อยของตนเอง และคุณไม่ควรควบคุมมันโดยสิ้นเชิง

ความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและเปิดกว้างกับลูก ๆ ของคุณเป็นสิ่งสำคัญ เมื่อวัยรุ่นมีความสัมพันธ์เชิงบวกที่อบอุ่นกับพ่อแม่ของเขา เขาไม่ต้องไปหาความช่วยเหลือจากที่ไหนสักแห่งรวมถึงในโซเชียลเน็ตเวิร์ก (ในที่นี้จะเป็นการเหมาะสมที่จะยกตัวอย่างโศกนาฏกรรมที่เกี่ยวข้องกับกลุ่ม Blue Whale ซึ่งดำเนินการบนอินเทอร์เน็ต ).

ความต้องการนี้จะหายไปเองเพราะลูกจะรู้ว่าเขาสามารถมาแบ่งปันกับคนที่เขารักได้เสมอ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะพยายามสร้างความสัมพันธ์เหล่านี้ให้ดีที่สุดผ่านการสนทนาที่เป็นมิตรอย่างต่อเนื่อง จากนั้นจะไม่มีหัวข้อปิด และจะมีโอกาสจัดการกับสถานการณ์ปัจจุบันเสมอ

จากที่กล่าวมาทั้งหมดข้างต้น เราสามารถแนะนำผู้ปกครองดังต่อไปนี้:

ดูแลตัวเองและดูแลความปลอดภัยของบุตรหลานในยุคอินเทอร์เน็ต

เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักพัฒนาเว็บแอปพลิเคชั่นพยายามที่จะแนะนำผลิตภัณฑ์ออนไลน์ของพวกเขา ไม่เพียงแต่สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรุ่นใหม่ที่หลงใหลในเทคโนโลยีดิจิทัลและใช้เวลาบนอินเทอร์เน็ตมากขึ้นเรื่อยๆ บริษัทซอฟต์แวร์มีความกระตือรือร้นเป็นพิเศษในทิศทางนี้ โดยนำเสนอโครงการสื่อต่างๆ สำหรับผู้ชมที่เป็นเด็กใน RuNet รวมถึงโครงการโซเชียล เรานำเสนอภาพรวมของแหล่งข้อมูลออนไลน์เหล่านี้บางส่วน

• Webkinz- เครือข่ายโซเชียลระดับโลกสำหรับเด็ก ซึ่งปลอดภัยอย่างสมบูรณ์และมีความเป็นไปได้ในการปรับตัวทางสังคมให้เข้ากับวัยผู้ใหญ่ เจ้าของของเล่นนุ่ม ๆ ที่มีชื่อเดียวกันซึ่งมีรหัสลับในการเข้าถึงไซต์สามารถเป็นสมาชิกของชุมชนได้

เรานำเสนอโครงการสื่อสำหรับผู้ชมที่เป็นเด็กเพราะ เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันพยายามที่จะแนะนำผลิตภัณฑ์ออนไลน์ของพวกเขา ไม่เพียงแต่สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรุ่นใหม่ด้วย ผู้ซึ่งหลงใหลในเทคโนโลยีดิจิทัลและใช้เวลาบนอินเทอร์เน็ตมากขึ้นเรื่อยๆ นี่คือแหล่งข้อมูลออนไลน์บางส่วนเหล่านี้

"โลกแห่งบิบิกอน"

เครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็กที่สร้างขึ้นโดย VGTRK ที่ถือครองเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2551 และตามที่นักพัฒนามีโอกาสเป็นหน้าเริ่มต้นสำหรับเด็กนักเรียนชาวรัสเซียทุกคน อินเทอร์เฟซของโปรเจ็กต์ทำในรูปแบบของริบบิ้น และไซต์นั้นแบ่งออกเป็นส่วนข้อมูล สังคม การศึกษา และความบันเทิง ส่วนแรกเผยแพร่ข่าวสารประเภทต่าง ๆ ส่วนที่สองมีไว้สำหรับให้ผู้ใช้สื่อสารกันผ่านการแชท ไดอารี่ออนไลน์ จดหมายภายในและเครื่องมืออื่น ๆ ส่วนที่สามนำเสนอโปรแกรมการฝึกอบรม สารานุกรม ตลอดจนหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์และ วิดีโอสอน สำหรับส่วนที่สี่ของพอร์ทัล ที่นี่ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตรุ่นเยาว์สามารถเล่นเกมและเข้าร่วมในการแข่งขันทางปัญญาทุกประเภท ตามที่ผู้เขียนทรัพยากรระบุว่าระบบความปลอดภัยที่คิดอย่างลึกซึ้งได้ถูกนำมาใช้ในโลกของ Bbigon และมีนักจิตวิทยาที่สามารถถามคำถามทั้งในสโมสรเด็กและในส่วนของเครือข่ายที่ซ่อนอยู่จากเด็ก ๆ ได้เสมอ ผู้ปกครองและครู

โครงการนี้ประกอบด้วยสามด้าน: สังคม ความบันเทิง และการศึกษา โซเชียลเน็ตเวิร์ก "World of Bibigon" เป็นชุดของแหล่งข้อมูลสำหรับเด็ก ครู และผู้ปกครอง อายุของผู้ชมของเด็กคือ 7-14 ปี เนื่องจากผู้ชมโครงการเป็นเด็ก จึงถือว่ามีมาตรการหลายประการเพื่อความปลอดภัยของเด็กในโครงการ การลงทะเบียนผู้ใช้โดยการเชิญ การควบคุม และการควบคุมความสัมพันธ์ภายในเครือข่ายดำเนินการโดยผู้ดูแลเครือข่าย ซึ่งได้รับการคัดเลือกจากครูในโรงเรียน (ครูวิทยาการคอมพิวเตอร์ นักจิตวิทยา) ตลอดจนการบริหารโครงการและนักจิตวิทยา ทรัพยากรทั้งหมดอยู่ภายในเครือข่ายและไม่มีลิงก์ที่ไม่เกี่ยวข้อง ฟังก์ชันเครือข่ายช่วยให้คุณเชื่อมต่อแอปพลิเคชันภายนอกได้ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการแนะนำฟังก์ชันและส่วนใหม่ๆ

คุณสมบัติโครงการ:

1. พื้นที่ส่วนตัวของผู้ใช้: ไดอารี่ อัลบั้มรูปภาพ กลุ่มเพื่อนที่กำหนดค่าโดยผู้ใช้เอง เมลภายใน แอปพลิเคชันที่เชื่อมต่อตามตัวเลือกและความต้องการของผู้ใช้ ข่าวสารจากเพื่อน

2. ชุมชนผู้ใช้: ชมรมที่น่าสนใจสำหรับกลุ่มเพื่อนต่าง ๆ ซึ่งผู้ใช้เองทำหน้าที่เป็นโฮสต์รวมถึงแขกรับเชิญของโครงการ - ผู้เขียนสื่อสิ่งพิมพ์และอินเทอร์เน็ตสำหรับเด็กที่มีชื่อเสียง

3. หน้าโรงเรียนและสโมสรพร้อมรายชื่อนักเรียนที่ลงทะเบียนข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน

4. แอปพลิเคชั่น: แหล่งข้อมูลทางการศึกษาและความบันเทิง

5. ส่วนข้อมูล : บทความ เคล็ดลับ รีวิวเฉพาะหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับเด็ก อัพเดททุกสัปดาห์

6. การแข่งขันสำหรับผู้ใช้โครงการ

7. ชมรมปิดสำหรับผู้ปกครองและครู คำถามสำหรับนักจิตวิทยา

สภาพแวดล้อมในการสื่อสารที่สะดวกและปลอดภัยสำหรับนักเรียน อาจารย์ และผู้ปกครอง การบ้าน ตาราง เกรด ครบ จบในที่เดียว Dnevnik.ru เป็นเว็บไซต์ที่ทำให้ชีวิตที่โรงเรียนและบริเวณโดยรอบมีความน่าสนใจและหลากหลายมากขึ้น

เด็กนักเรียน:

• การสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่ที่เลือกเท่านั้น
• ตารางเรียนที่สะดวกและเครื่องมือการเรียนอื่นๆ
• การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตในโรงเรียน
• ปฏิทินโอลิมปิกทั้งหมดของรัสเซีย การแข่งขัน การแข่งขัน ฯลฯ
• งานสำหรับเด็กนักเรียน (ทำงานในช่วงวันหยุด)
• คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ และอื่นๆ...

ครู:

• สภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายและปลอดภัยสำหรับการสื่อสารของทั้งโรงเรียน
• คู่มือเดียวสำหรับทุกสิ่งและทุกคนในโรงเรียน
• ตารางเวลาที่สะดวกและเครื่องมืออื่น ๆ สำหรับการจัดการกระบวนการศึกษา
• เครื่องมือที่สะดวกในการปรับปรุงงานธุรการ
• สื่อสารและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับครูทั่วประเทศและต่างประเทศ
• เพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสารกับผู้ปกครอง
• ปฏิทินกิจกรรมทั้งหมดของรัสเซีย
• แคตตาล็อกรวมของตำราเรียน
• หลักสูตรทางไกลสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูง

พ่อแม่:

• สภาพแวดล้อมที่สะดวกและปลอดภัยในการสื่อสารกับครูประจำชั้น อาจารย์ ผู้อำนวยการ
• การสื่อสารและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้ปกครองท่านอื่น
• เข้าถึงข้อมูลเกี่ยวกับความคืบหน้าและกิจกรรมของเด็ก
• ปฏิทินรวมของกิจกรรมโรงเรียน
• แหล่งข้อมูลเดียวเกี่ยวกับการสอบ
• ศูนย์ข้อมูลสำหรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัย
• แคตตาล็อกของทุกส่วนและวงกลมในเมือง
• ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่
• การปรึกษาหารือของนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ

“ทวีดดี้”

โครงการเพื่อสังคมที่เปิดตัวเมื่อปลายเดือนกันยายน 2551 โดย RosBusinessConsulting ร่วมกับบริษัท Tweegee ของอิสราเอล และมุ่งเป้าไปที่เด็กอายุหกถึงสิบสี่ปี เว็บไซต์ Tvidi.ru ได้สร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมือนใครสำหรับการพัฒนาเด็ก เด็กๆ สามารถเล่นเกมออนไลน์ แชท เก็บไดอารี่ โพสต์รูปภาพและวิดีโอ หาเพื่อนใหม่ และสร้างโลกเสมือนจริงและอัปโหลดไฟล์ ด้วยเครื่องมือพิเศษ สมาชิก Tweedy สามารถสร้างและออกแบบหน้าของพวกเขาบนเวิลด์ไวด์เว็บได้อย่างรวดเร็ว ระบบมีกลไกพิเศษสำหรับการรักษาความปลอดภัยและการตรวจสอบเนื้อหาล่วงหน้า ซึ่งออกแบบมาเพื่อปกป้องผู้ใช้รุ่นเยาว์จากอิทธิพลที่เป็นอันตรายใดๆ

สเมชาริกิ

โซเชียลเน็ตเวิร์กที่สร้างจากซีรีย์อนิเมชั่นชื่อเดียวกัน ในโลกเสมือนจริงของ Smeshariki เด็ก ๆ สามารถเข้าร่วมการแข่งขันเกม ดูการ์ตูน ฟังนิทานเสียง สื่อสารกับสมาชิกเครือข่ายอื่น ๆ มองหาเพื่อน ๆ และด้วยความช่วยเหลือของตัวละครโปรดจากซีรีส์เพื่อค้นหาคำตอบสำหรับปริศนา คำถาม. ระบบรักษาคะแนนของผู้ใช้ที่ใช้งานมากที่สุด จัดทำฟอรัม และยังมีส่วนสำหรับผู้ปกครองซึ่งให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและการศึกษาที่เหมาะสมของเด็ก

โซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็กนักเรียนชาวรัสเซียที่รวบรวมนักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ จากเมืองต่างๆ เข้าด้วยกัน ช่วยให้คุณค้นหาเพื่อนที่สนใจและสื่อสารกับพวกเขาด้วยการแลกเปลี่ยนข้อความและไฟล์ ผู้เข้าร่วมบริการที่สร้างโดย Intellect สามารถสร้างชั้นเรียนและกลุ่มของตนเอง เติมเต็มช่วงเวลาที่น่าสนใจที่สุดจากชีวิตในโรงเรียน สื่อภาพถ่ายและวิดีโอ ClassNet เป็นเจ้าภาพการแข่งขันทางปัญญาต่างๆ เป็นประจำ โดยเข้าร่วมซึ่งคุณสามารถรับเหรียญเสมือนจริงและรับรางวัลได้

นี่คือโซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็กที่เน้นกลุ่มอายุตั้งแต่ 5 ถึง 12 ปี บนไซต์ เด็กๆ สามารถสร้างตัวละครของตนเองเพื่อเป็นตัวแทนของพวกเขาในชุมชนเสมือนจริง ในโลกของเกม ตัวละครจะมีชีวิตอยู่ เล่น สื่อสาร และสร้างคนรู้จักใหม่ ในโลกแห่งเทพนิยายของ Webikov ของเล่นจากโลกแห่งความจริงจะมีชีวิตขึ้นมา และเด็ก ๆ จะสามารถดูแลพวกมัน เล่นเกมที่สนุกสนาน และเรียนรู้วิธีการทำงานกับคอมพิวเตอร์และทักษะที่มีประโยชน์อื่นๆ มีเกมมากมายบนเว็บไซต์ Webiki ตั้งแต่เกมที่เรียบง่ายและสนุกสนานสำหรับเด็กไปจนถึงเกมที่ซับซ้อนมากขึ้นที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้การนับ การสะกดคำ ความฉลาด การทำงานของคอมพิวเตอร์ และกฎของพฤติกรรมบนอินเทอร์เน็ต

จากการศึกษาที่จัดทำโดย Internet Development Foundation ในปี 2013 โดยได้รับการสนับสนุนจาก Google ในหมู่วัยรุ่นรัสเซียและผู้ปกครอง ระดับความสามารถทางดิจิทัลของผู้ใหญ่และเด็กในประเทศของเรานั้นใกล้เคียงกันและเป็นหนึ่งในสามของระดับความสามารถสูงสุดที่เป็นไปได้ ปรากฎว่าผู้ใหญ่กลัวเด็ก ๆ ในโลกออนไลน์ ไม่ใช่เพราะพวกเขารู้เรื่องนี้มาก แต่ในทางกลับกัน - เพราะพวกเขาไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับเรื่องนี้ มีความเข้าใจผิดในหมู่ผู้ใหญ่เกี่ยวกับเครือข่ายและเป็นอันตรายต่อนักเรียน บ่อยครั้งพวกเขาเพิ่มความวิตกกังวลเท่านั้นและไม่ได้ช่วยแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นเกี่ยวกับการสื่อสารออนไลน์ของเด็ก ๆ

ความเข้าใจผิด 1. หากเด็กเริ่มสื่อสารในเครือข่าย เขาจะไม่เรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์กับผู้คนในชีวิตจริง

ผู้ปกครองหลายคนกลัวว่าเครือข่ายจะเข้าไปพัวพันกับเด็กอย่างแท้จริง และเขาจะไม่สามารถหาเพื่อนใหม่แบบออฟไลน์ได้ อันที่จริงแล้ว หากสิ่งนี้เกิดขึ้น สิ่งนี้บ่งบอกถึงปัญหาทางจิต สาเหตุส่วนใหญ่ไม่ใช่การใช้โซเชียลเน็ตเวิร์ก ในทางกลับกัน การสื่อสารออนไลน์บางครั้งช่วยสร้างการติดต่อกับคนที่ไม่สามารถเผชิญหน้ากันได้ และนำประสบการณ์ของการมีปฏิสัมพันธ์เชิงบวกมาสู่ชีวิต

ความเข้าใจผิดที่ 2 เด็กยังไม่โตพอที่จะรับความคิดเห็นที่ทำร้ายจิตใจ ซึ่งมักถูกกระตุ้นโดยการสื่อสารออนไลน์

ผู้ใหญ่หลายคนรู้จากประสบการณ์ของตัวเองว่าการอ่านคำวิจารณ์และมุขตลกที่ส่งถึงพวกเขาเป็นเรื่องที่ไม่น่าพอใจเพียงใด และไม่ใช่ทุกคนที่สามารถอวดความสามารถในการไม่รับความเจ็บปวด แต่น่าเสียดาย นี่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ความคิดเห็นที่ทำร้ายจิตใจเริ่มต้นที่สนามเด็กเล่นและติดตามเราไปสู่วัยผู้ใหญ่ ทางออนไลน์หรือออฟไลน์ เด็ก ๆ ต้องเผชิญกับการถูกปฏิเสธ ความเข้าใจผิด และเรื่องแย่ๆ อื่นๆ ที่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะทำอะไรบางอย่างด้วยเพื่อเอาชนะ เครือข่ายทำให้สถานการณ์รุนแรงขึ้นด้วยความจริงที่ว่ามันง่ายมากที่จะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพวกเขา แต่นี่เป็นคุณลักษณะของวันนี้ ในยุคของเรา เป็นการยากที่จะหลีกเลี่ยงการสื่อสารออนไลน์

หากคุณไม่รู้วิธีใช้ไม้ขีดไฟก็ใช้เวลาไม่นาน แม้ว่าเด็กจะใช้เวลาออนไลน์ห้านาที เขาต้องจินตนาการว่า ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถให้ข้อมูลส่วนบุคคลของคุณกับคนแปลกหน้าได้ ว่ามีนักต้มตุ๋นออนไลน์และแอปพลิเคชันที่ต้องชำระเงินที่คุณสามารถซื้อได้โดยไม่ได้ตั้งใจ การจำกัดระยะเวลาของเซสชันออนไลน์ช่วยแก้ปัญหาอื่นๆ ได้ โดยเฉพาะปัญหาที่เกี่ยวข้องกับวินัยและสุขภาพ

ความเข้าใจผิด 4. เด็กไม่ควรใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กจนถึงอายุ 13 ปี (16, 18 เป็นต้น)

แอปพลิเคชันออนไลน์ที่พบบ่อยที่สุดกำหนด "เกณฑ์อายุ" ในข้อตกลงผู้ใช้: เฉพาะผู้ใช้ที่มีอายุ 13 ปีขึ้นไปเท่านั้นที่สามารถสร้างบัญชีได้ นี่เป็นเพราะกฎหมายในด้านการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าจะมีวันที่วิเศษหลังจากนั้น เครือข่ายจะปลอดภัยและไม่เป็นอันตรายต่อเด็กโดยอัตโนมัติ ไม่ว่าคนๆ หนึ่งจะเริ่มต้นหน้าแรกของเขาในวัยใด เขาจะต้องคุ้นเคยกับโลกใหม่ของการสื่อสารออนไลน์

ตัวอย่างเช่น นี่คือเหตุผลที่พนักงานของ Kaspersky Lab แนะนำให้ผู้ปกครองไม่ต่อต้านการเคลื่อนไหวของเด็กที่มีต่อการสื่อสารออนไลน์ แต่ให้เป็นผู้นำและบอกเล่าเกี่ยวกับรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดไปพร้อมกัน คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการช่วยสร้างหน้าส่วนตัว ในเวลาเดียวกัน เด็กควรได้รับการบอกเกี่ยวกับการตั้งค่าความเป็นส่วนตัว ว่าอินเทอร์เน็ตเป็นพื้นที่สาธารณะ ดังนั้น คุณควรจำไว้เสมอว่าใครจะเห็นรูปถ่ายและข้อความที่คุณโพสต์

ปัญหาส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้นเมื่อสื่อสารบนโซเชียลเน็ตเวิร์กเกี่ยวข้องกับความรู้สึกที่ว่าทุกสิ่งที่นี่ไม่จริง ทุกอย่างคือเกม จำเป็นต้องอธิบายว่าทุกอย่างที่นี่เหมือนกับในชีวิตปกติ และคำพูดที่เลอะเทอะอาจทำให้คู่สนทนาขุ่นเคืองได้

เช่นเดียวกับที่เราอธิบายกฎการปฏิบัติในที่สาธารณะ เราต้องอธิบายกฎการปฏิบัติทางออนไลน์ แนวคิดหลักนั้นง่ายต่อการกำหนด: การกระทำออนไลน์ของคุณไม่ได้จริงน้อยกว่าการกระทำออฟไลน์ของคุณและผลที่ตามมาก็ไม่สามารถเป็นจริงได้ เด็กที่อายุยังน้อยได้รับการสอนว่าการวางใจผู้ใหญ่ที่ไม่คุ้นเคยนั้นอันตราย พวกเขาบอกว่าจะทำอย่างไรในกรณีที่ได้รับความสนใจจากบุคคลที่ไม่คุ้นเคย เช่นเดียวกับเครือข่าย

การสนทนาที่น่าสนใจเกิดขึ้นระหว่างการออกอากาศทางวิทยุ "Echo of Moscow" เมื่อวันที่ 21 ธันวาคม 2014 ซึ่งอุทิศให้กับความปลอดภัยของเด็ก ๆ บนอินเทอร์เน็ต สมาชิกของคณะทำงานด้านการพัฒนากฎจรรยาบรรณสำหรับเด็กนักเรียนในโซเชียลเน็ตเวิร์กพูดถึงความจำเป็นในการจัดหลักสูตรการศึกษาเรื่องความปลอดภัยสำหรับเด็กและครูวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มาเยี่ยมปกป้องตำแหน่งที่คุ้นเคยกับกฎพฤติกรรมบนอินเทอร์เน็ต ควรเกิดขึ้นในระหว่างกิจกรรมโดยตรงของนักเรียน โดยไม่ต้องแบ่งแยกวัฒนธรรมออนไลน์และออฟไลน์ เป็นไปได้ในระหว่างชั้นเรียนร่วมและการสื่อสารเพื่อให้ความสนใจกับกฎความปลอดภัย การเผยแพร่ข้อมูล โอกาสในการสื่อสาร ท้ายที่สุดแล้ว โซเชียลเน็ตเวิร์กถูกสร้างขึ้นเพื่อการสื่อสาร และสามารถใช้ในกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างแข็งขัน

การปฏิบัติต่อโซเชียลเน็ตเวิร์กเป็นสิ่งที่จำเป็นต้องห้ามหรือควบคุมอย่างเข้มงวดเท่านั้น หมายความว่าจะไม่สังเกตเห็นจุดสำคัญ เด็กเริ่มหน้า Vkontakte หรือไม่ ดี! ตอนนี้คุณมีช่องอื่นให้คุณรู้จักโลกภายใน งานอดิเรก และเพื่อน ๆ ของเขามากขึ้น ที่นี่คุณจะได้วิเคราะห์สถานการณ์ชีวิตต่างๆ ร่วมกัน สะดวกในการแบ่งปันข้อมูลที่น่าสนใจและเชื่อมต่อกับชุมชนที่มีความคิดเหมือนกันที่นี่ ในท้ายที่สุดเป็นผู้ใหญ่ที่สามารถแสดงให้เด็กเห็นว่าควรทำอย่างไรกับโซเชียลเน็ตเวิร์กโดยใช้ตัวอย่างส่วนตัวและในกิจกรรมร่วมกัน: "ออกไปเที่ยว" หรือใช้เป็นเครื่องมือสำหรับงานที่น่าสนใจมากขึ้น

สำหรับการพิจารณาร่างกฎหมายที่กำหนดให้ห้ามมิให้วัยรุ่นที่มีอายุต่ำกว่าสิบสี่ปีลงทะเบียนบนเครือข่ายสังคมโดยสมบูรณ์ ชาวรัสเซียอายุ 14 ปีขึ้นไปสามารถเปิดการเข้าถึงเครือข่ายโซเชียลตามข้อมูลหนังสือเดินทางเท่านั้น ไม่เป็นความลับที่วัยรุ่นส่วนใหญ่สามารถสร้างบัญชีได้อย่างน้อยในเครือข่าย VKontakte เราได้พูดคุยกับเด็กๆ เพื่อค้นหาสิ่งที่พวกเขาทำบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก พวกเขานั่งอยู่ในกลุ่มใด พวกเขาโพสต์อะไรบน Instagram ของพวกเขา และผู้ปกครองของพวกเขารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้

โซเฟีย

ฉันเล่นโซเชียลมาตั้งแต่อายุ 6 ขวบ ฉันใช้เวลาส่วนใหญ่กับ VKontakte - ประมาณครึ่งชั่วโมงต่อวัน แต่บางครั้งฉันก็ใช้เวลานานขึ้น ตามกฎแล้ว ฉันไปที่เครือข่ายสังคมผ่านโทรศัพท์หรือแท็บเล็ต ใน VKontakte ฉันสื่อสารกับเพื่อน ๆ เราแลกเปลี่ยนสิ่งที่น่าสนใจทุกประเภท ตัวฉันเองสร้างสามกลุ่มและมีคนค่อนข้างมาก โดยปกติแล้ว ฉันชอบนั่งในที่สาธารณะ โดยที่พวกเขาโพสต์ภาพกับแมวน่ารัก และโดยหลักการแล้ว ฉันชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับสัตว์ บางครั้งฉันโพสต์แมวบนหน้าของฉัน ฉันยังฟังเพลง VKontakte อีกด้วย โดยปกติฉันเพิ่งจะสะดุดกับเพลงยอดนิยมบางเพลง

แม่ควบคุมฉันใน VKontakte อย่างต่อเนื่อง - ฉันสื่อสารกับใครหรือเข้าร่วมกลุ่มใด ฉันคิดว่าโซเชียลมีเดียอาจเป็นอันตรายสำหรับเด็กได้ คุณอาจได้รับการเสนอให้เข้าร่วมกลุ่มความตายและถูกบังคับให้ปฏิบัติตามคำสั่งจากผู้ดูแลระบบ พวกเขาบอกว่าถ้าคุณปฏิเสธ พวกเขาจะแบล็กเมล์คุณ และคุณยังต้องทำตามคำสั่งของพวกเขา เช่น กระโดดจากหลังคาชั้นเก้า

อีวาน

ปกติฉันใช้เครือข่าย VKontakte และ Instagram ในเวลาว่างหรือระหว่างบทเรียนที่ไม่สำคัญ ตามกฎแล้วจากโทรศัพท์ แต่ถ้าคุณต้องการดูวิดีโอยาว ๆ ฉันก็เปิดคอมพิวเตอร์

ปกติฉันท่องอินเทอร์เน็ตเพื่อความสนุก - ฉันดูมีม แต่บางครั้งฉันก็เจอบทความที่น่าสนใจ ฉันชอบประวัติศาสตร์ ดังนั้นฉันจึงดูกลุ่มที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องนี้อยู่เสมอ ต้องขอบคุณโซเชียลเน็ตเวิร์กที่ทำให้การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ง่ายขึ้นมาก ฉันยังฟังเพลงผ่าน VKontakte ฉันยังสมัครรับข้อมูลจากสื่อต่างๆ เช่น Lentach และ The Flow ชั้นเรียนของเรามีการแชท VKontakte ของตัวเอง ซึ่งช่วยให้ค้นหาการบ้านหรือกิจกรรมของโรงเรียนได้ง่ายขึ้น เช่น การทัศนศึกษา บน Instagram ฉันโพสต์ภาพถ่ายจากทริปหรือแค่สิ่งที่น่าสนใจในชีวิตประจำวัน Instagram เป็นโซเชียลเน็ตเวิร์กที่เจ๋งมาก ต้องขอบคุณมันที่ทำให้ฉันได้รู้เกี่ยวกับอัลบั้มใหม่ของแร็ปเปอร์ Purulent

พ่อแม่ของฉันไม่ได้ควบคุมเครือข่ายสังคมของฉันไม่ว่าทางใด อาจจะเป็นแค่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 เท่านั้นที่พวกเขาพยายามจะหยิบโทรศัพท์ออกไป ตอนนี้เราโต้ตอบกันในโทรเลขหรือไวเบอร์ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าโซเชียลเน็ตเวิร์กอาจเป็นอันตรายต่อเด็กได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาป่วยทางจิตเท่านั้น แรงกดดันของครูและเพื่อนร่วมชั้นที่กระทบกระเทือนจิตใจมากกว่านั้นมาก และบางครั้งถึงกับเป็นพ่อแม่ด้วยซ้ำ

ซอนย่า

ฉันใช้งานอินเทอร์เน็ตมาตั้งแต่อายุสิบเอ็ดขวบ ในขั้นต้น เธอเพียงแค่เขียนจดหมายถึงแม่ของเธอว่าเธอมาโรงเรียนเพื่อจะได้ไม่ต้องเสียเงินไปกับมัน ส่วนใหญ่ฉันนั่งบน VKontakte และ Instagram ไม่ใช่ตลอดเวลา แต่ทุกครั้งที่มีเวลาพิเศษที่ไม่มีอะไรมากให้ใช้ ฉันไม่มีคอมพิวเตอร์ ดังนั้นฉันจึงใช้โทรศัพท์

ปกติฉันจะโต้ตอบกับใครซักคน เลื่อนดูข่าวหรือดูรูปถ่าย ฉันแทบจะไม่ได้นั่งเป็นกลุ่มเลย ยกเว้นฉันเจอเพลงในที่สาธารณะ "The musicend" และฉันอ่านข่าวใน "Lentach" หรือ "Uninteresting Facts" ฉันมีอินสตาแกรม แต่ฉันไม่ค่อยได้โพสต์รูปที่นั่น แต่ฉันดูของคนอื่นตลอดเวลา ฉันติดตามเพื่อนและนักแสดงจากซีรีส์ที่ฉันชอบ ฉันแทบไม่เคยรู้จักกันในโซเชียลเน็ตเวิร์กเลย ฉันมักจะสื่อสารกับเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้น เราโต้ตอบกับชั้นเรียนใน VKontakte อย่างกระตือรือร้นเพราะเราตัดสินใจว่าเราจะไปสนุกสนานที่ไหนและเมื่อไหร่และบางครั้งเราเรียนรู้การบ้าน

พ่อแม่ของฉันไม่เคยควบคุมฉันบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก เพราะฉันไม่ได้ทำอะไรต้องห้ามที่นั่น แต่ฉันรู้ว่ายังมีกลุ่มอันตรายอยู่ด้วย

เวโรนิกา

ฉันเริ่มใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กเมื่อได้รับโทรศัพท์เครื่องแรก Instagram ค่อนข้างเป็นที่นิยม และที่นั่นคุณสามารถแสดงความคิดเห็น พูดคุยเกี่ยวกับบางสิ่งได้ ดังนั้นสิ่งแรกที่ฉันทำคือลงทะเบียนที่นั่น ฉันชอบความคิดเห็นเป็นพิเศษเพราะใต้ภาพคุณสามารถอธิบายความรู้สึกของคุณได้ ฉันโพสต์รูปหมา เซลฟี่ ความงาม รูปท่องเที่ยวมากมาย บ่งบอกว่าฉันกำลังอยู่ในอารมณ์ไหน ดีหรือไม่ดี บน Instagram ฉันติดตามเพื่อน แม่ของพวกเขา และเพื่อนของป้าของฉันเป็นหลัก (เธอเป็นนักเรียน)

มีโพสต์อัจฉริยะมากมายบน Facebook ซึ่งให้ข้อมูลไม่เพียงแต่สำหรับเด็ก แต่ยังสำหรับผู้ใหญ่ด้วย คุณสามารถเข้าใจวิธีการปฏิบัติตน - ดูแลคนที่คุณรักเป็นต้น แต่ก็มีวิดีโอและรูปภาพตลกๆ ที่ฉันชอบดูด้วย บน Facebook ฉันติดตามเพื่อนของพ่อและเพื่อนร่วมชั้นของฉันเป็นส่วนใหญ่ และฉันมักจะโพสต์คุณยายของฉันที่นั่น - ทุกคนรู้จักเธอบน Facebook ปกติฉันจะเขียนว่าเธอสวยแค่ไหน และเมื่อฉันพูดติดตลกใต้ภาพว่า “ยายขี้เมาคือความโชคร้ายในครอบครัว” โดยทั่วไปแล้ว ฉันเป็นเพื่อนกับญาติของฉันบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก

เมื่อฉันลงทะเบียนบน VKontakte แล้ว แต่พ่อแม่ของฉันรู้เรื่องนี้และห้ามไม่ให้ฉันนั่งที่นั่น เพราะมีโพสต์สำหรับผู้ใหญ่มากมายบนโซเชียลเน็ตเวิร์กนี้ ตอนแรกพวกเขาบอกฉันว่า Facebook สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่แล้วแม่ของฉันก็คืนดีและอนุญาต เรามักจะสื่อสารกับเธอใน WhatsApp หรือโทร

โซเชียลมีเดียอาจเป็นอันตรายต่อเด็กๆ และทุกคนในชั้นเรียนของฉันก็รู้เรื่องนี้ มีคนจำนวนมากที่สามารถแฮ็คอินสตาแกรมของคุณหรือเพียงแค่รับหมายเลขโทรศัพท์ของคุณแล้วค้นหาว่าคุณอาศัยอยู่ที่ไหน ดังนั้นฉันจึงทำให้หน้าของฉันเป็นแบบส่วนตัวเสมอ

อิลยา

ปกติฉันใช้ VKontakte และ Whatsapp จากโทรศัพท์ประมาณ 9-10 ชั่วโมงต่อวัน ตอนแรกฉันนั่งบน VKontakte เพื่อสื่อสารกับเพื่อน ๆ เท่านั้น แต่ตอนนี้ฉันอ่านข่าวและโพสต์ที่น่าสนใจที่นั่น ฉันสมัครรับข้อมูลข่าวสารและเพลง รวมถึงชุมชนที่โพสต์เถาวัลย์ ฉันยังมีบัญชี Instagram แต่ฉันไม่ค่อยโพสต์รูปของตัวเอง ปกติฉันจะดูสิ่งที่เพื่อนและแร็ปเปอร์โพสต์ ฉันไม่ค่อยพบผู้คนผ่านทางอินเทอร์เน็ต แต่ฉันมักจะติดต่อกับอดีตเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อน และในห้องเรียน เราก็มีแชทของตัวเองที่เราแบ่งปันข่าวสารของโรงเรียนให้กันและกัน

ผู้ปกครองไม่พยายามควบคุมพฤติกรรมของฉันในโซเชียลเน็ตเวิร์ก เพราะอินเทอร์เน็ตอาจเป็นอันตรายได้เฉพาะกับเด็กที่มีจิตใจไม่สมประกอบเท่านั้น สำหรับฉันดูเหมือนว่าปัญหาที่ใหญ่กว่ามากคือมีข้อมูลที่ไม่จำเป็นมากเกินไปบนเครือข่ายโซเชียล

นักพัฒนาเว็บแอปพลิเคชั่นบางคนพยายามแนะนำผลิตภัณฑ์ของตนไม่เฉพาะกับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรุ่นใหม่ด้วย บริษัทที่นำเสนอโครงการสื่อสำหรับเด็กบนเว็บต่างดำเนินการไปในทิศทางนี้โดยเฉพาะ

เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันพยายามที่จะแนะนำผลิตภัณฑ์ออนไลน์ของพวกเขา ไม่เพียงแต่สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรุ่นใหม่ด้วย ผู้ซึ่งหลงใหลในเทคโนโลยีดิจิทัลและใช้เวลาบนอินเทอร์เน็ตมากขึ้นเรื่อยๆ บริษัทซอฟต์แวร์มีความกระตือรือร้นเป็นพิเศษในทิศทางนี้ โดยนำเสนอโครงการสื่อต่างๆ สำหรับผู้ชมที่เป็นเด็กใน RuNet รวมถึงโครงการโซเชียล วันนี้เราตัดสินใจที่จะทำความคุ้นเคยกับแหล่งข้อมูลเครือข่ายเหล่านี้

"โลกแห่งบิบิกอน". เครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็กที่สร้างขึ้นโดย VGTRK ที่ถือครองเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2551 และตามที่นักพัฒนามีโอกาสเป็นหน้าเริ่มต้นสำหรับเด็กนักเรียนชาวรัสเซียทุกคน อินเทอร์เฟซของโปรเจ็กต์ทำในรูปแบบของริบบิ้น และไซต์นั้นแบ่งออกเป็นส่วนข้อมูล สังคม การศึกษา และความบันเทิง ส่วนแรกเผยแพร่ข่าวสารประเภทต่าง ๆ ส่วนที่สองมีไว้สำหรับให้ผู้ใช้สื่อสารกันผ่านการแชท ไดอารี่ออนไลน์ จดหมายภายในและเครื่องมืออื่น ๆ ส่วนที่สามนำเสนอโปรแกรมการฝึกอบรม สารานุกรม ตลอดจนหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์และ วิดีโอสอน สำหรับส่วนที่สี่ของพอร์ทัล ที่นี่ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตรุ่นเยาว์สามารถเล่นเกมและเข้าร่วมในการแข่งขันทางปัญญาทุกประเภท ตามที่ผู้เขียนทรัพยากรกล่าวว่าระบบความปลอดภัยที่คิดอย่างลึกซึ้งถูกนำมาใช้ใน "World of Bibigon" และมีนักจิตวิทยาอยู่เสมอที่สามารถถามคำถามทั้งในสโมสรเด็กและในส่วนของเครือข่ายที่ซ่อนอยู่จากเด็ก , มีไว้สำหรับผู้ปกครองและครู

"ทวีดดี้" . โครงการเพื่อสังคมที่เปิดตัวเมื่อปลายเดือนกันยายนปีที่แล้วโดยบริษัท RosBusinessConsulting ร่วมกับบริษัท Tweegee ของอิสราเอล และมุ่งเป้าไปที่เด็กอายุหกถึงสิบสี่ปี เว็บไซต์ Tvidi.ru ได้สร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมือนใครสำหรับการพัฒนาเด็ก เด็กๆ สามารถเล่นเกมออนไลน์ แชท เก็บไดอารี่ โพสต์รูปภาพและวิดีโอ หาเพื่อนใหม่ และสร้างโลกเสมือนจริงและอัปโหลดไฟล์ ด้วยเครื่องมือพิเศษ สมาชิก Tweedy สามารถสร้างและออกแบบหน้าของพวกเขาบนเวิลด์ไวด์เว็บได้อย่างรวดเร็ว ระบบมีกลไกพิเศษสำหรับการรักษาความปลอดภัยและการตรวจสอบเนื้อหาล่วงหน้า ซึ่งออกแบบมาเพื่อปกป้องผู้ใช้รุ่นเยาว์จากอิทธิพลที่เป็นอันตรายใดๆ

สเมชาริกิ โซเชียลเน็ตเวิร์กที่สร้างจากซีรีย์อนิเมชั่นชื่อเดียวกัน ในโลกเสมือนจริงของ Smeshariki เด็ก ๆ สามารถเข้าร่วมการแข่งขันเกม ดูการ์ตูน ฟังนิทานเสียง สื่อสารกับสมาชิกเครือข่ายอื่น ๆ มองหาเพื่อน ๆ และด้วยความช่วยเหลือของตัวละครโปรดจากซีรีส์เพื่อค้นหาคำตอบสำหรับปริศนา คำถาม. ระบบรักษาคะแนนของผู้ใช้ที่ใช้งานมากที่สุด จัดทำฟอรัม และยังมีส่วนสำหรับผู้ปกครองซึ่งให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและการศึกษาที่เหมาะสมของเด็ก

คลาสเน็ต โซเชียลเน็ตเวิร์กสำหรับเด็กนักเรียนชาวรัสเซียที่รวบรวมนักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ จากเมืองต่างๆ เข้าด้วยกัน ช่วยให้คุณค้นหาเพื่อนที่สนใจและสื่อสารกับพวกเขาด้วยการแลกเปลี่ยนข้อความและไฟล์ ผู้เข้าร่วมบริการที่สร้างโดย Intellect สามารถสร้างชั้นเรียนและกลุ่มของตนเอง เติมเต็มช่วงเวลาที่น่าสนใจที่สุดจากชีวิตในโรงเรียน สื่อภาพถ่ายและวิดีโอ ClassNet เป็นเจ้าภาพการแข่งขันทางปัญญาต่างๆ เป็นประจำ โดยเข้าร่วมซึ่งคุณสามารถรับเหรียญเสมือนจริงและรับรางวัลได้

คำถึงผู้พัฒนาบริการสังคมสำหรับเด็ก

ผู้สร้างแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตสำหรับผู้ชมอายุน้อยให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อความปลอดภัยของการสื่อสารบนเครือข่าย ด้วยคำถามว่าเด็กได้รับการปกป้องจากบุคคลที่ทุกข์ทรมานจากอนาจารอย่างไรและตัดสินได้อย่างไรว่าเด็กได้ลงทะเบียนบนเว็บไซต์จริง ๆ แล้วไม่ใช่ผู้ใหญ่ที่มีเป้าหมายและความตั้งใจที่แน่นอน เราจึงหันไปหาผู้นำเครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็กและสิ่งนี้ คือสิ่งที่พวกเขาบอกเราตอบ

Tatyana Korneeva ผู้จัดการโครงการ "เครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็ก "World of Bibigon":

"World of Bibigon" เป็นโซเชียลเน็ตเวิร์กที่มีการลงทะเบียนแบบปิด มีผู้ใช้สามประเภทที่สามารถลงทะเบียนด้วยตนเอง: เด็ก ผู้ใหญ่ และครู แอปพลิเคชันสำหรับเด็กทั้งหมดต้องผ่านการกลั่นกรองแบบบังคับด้วยตนเอง ผู้ใช้ที่เป็นผู้ใหญ่สามารถลงทะเบียนบนเครือข่ายโดยใช้ข้อความ SMS หลังจากได้รับรหัสเปิดใช้งานบนโทรศัพท์มือถือ คำเชิญจะถูกส่งไปยังครูหลังจากการสื่อสารทางโทรศัพท์กับพนักงานของบริษัทเท่านั้น

แน่นอนว่าแม้เงื่อนไขการลงทะเบียนที่เข้มงวดเช่นนี้ก็ไม่สามารถรับประกันได้ว่าจะไม่มีการล่วงล้ำเข้าไปในส่วนของเด็กของผู้ใหญ่ด้วยเจตนาร้ายหรือนักเลงหัวไม้ภายใต้หน้ากากของเด็ก ดังนั้น เนื้อหาของผู้ใช้ทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นรูปภาพ จดหมายโต้ตอบส่วนตัว ซึ่งส่งสัญญาณโดยระบบต่อต้านสสารที่อัปเดต เนื้อหาของสโมสรและไดอารี่จะถูกตรวจสอบตลอดเวลาโดยเจ้าหน้าที่ของโครงการ มีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการร้องเรียนของผู้ใช้และแม้กระทั่งเหตุผลในการเพิ่มรายการละเว้น กฎของโครงการค่อนข้างเข้มงวดและผู้ควบคุมจะระงับการละเมิดทันที กิจกรรมที่น่าสงสัยจะถูกบันทึกและวิเคราะห์

ผู้ใหญ่สามารถสื่อสารในส่วนของตนได้อย่างอิสระ พวกเขามีสโมสรที่น่าสนใจ - การเลี้ยงลูก, การสมัคร นี่คือการประชุมผู้ปกครองประเภทหนึ่ง ซึ่งหัวข้อหลักของการสื่อสารคือครอบครัวและเด็ก และในทำนองเดียวกัน ความสนใจร่วมกันของผู้ปกครองเท่านั้น ตั้งแต่การทำอาหารไปจนถึงการไปเที่ยวพักผ่อน นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังมีโอกาสได้รับคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ การศึกษา จิตวิทยาเด็ก การสื่อสารที่ปลอดภัยบนอินเทอร์เน็ต และแน่นอน พวกเขาสามารถสื่อสารกับลูกได้ ดูว่าเขาเป็นเพื่อนกับใคร เขาอยู่ในชุมชนไหน และคุณไม่ต้องกังวลว่าลูกกำลังทำอะไร - เราไม่มีตัวเลือกที่เป็นอันตรายในหลักการ และผู้ดำเนินรายการกำลังเฝ้าดูทุกอย่าง

เราสนับสนุนให้ผู้ใช้ลงทะเบียนโดยใช้ชื่อของตนเองและระบุโรงเรียนของตน แต่อย่ากำหนดให้เป็นข้อกำหนด อย่างไรก็ตาม ผู้ติดต่อใดๆ (โทรศัพท์, icq, ที่อยู่ และแม้แต่อีเมล) ไม่ได้รับอนุญาตให้โพสต์และผู้ดูแลจะลบทิ้ง

"World of Bibigon" ยังร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับ Foundation for Assistance to the Development of the Internet Network "Friendly Runet" ผู้ใช้ทุกคนสามารถติดต่อตัวแทนของกองทุนและรายงานการละเมิดที่พบทางอินเทอร์เน็ต ในอนาคตอันใกล้ เราจะจัดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกร่วมกันเกี่ยวกับการใช้เครือข่าย "Interneshka" อย่างปลอดภัย มูลนิธิยังมอบอุปกรณ์ช่วยเหลือด้านการศึกษาสำหรับเด็ก ซึ่งนอกเหนือจากเอกสารและคำแนะนำที่เรามีอยู่แล้ว

Oleg Ulyansky ผู้อำนวยการทั่วไปของ "Tvidi":

เป็นการยากกว่ามากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะลงทะเบียนในระบบ Tweedy เนื่องจากข้อจำกัดพิเศษที่กำหนดไว้ในขั้นตอนการลงทะเบียน นอกจากนี้ ระบบตรวจสอบพฤติกรรมผู้ใช้ของเรายังให้การประกันกับลักษณะที่ปรากฏของบุคคลที่ไม่ต้องการบนไซต์ รูปแบบพฤติกรรมออนไลน์ของผู้ใหญ่และเด็กแตกต่างกันมาก และความแตกต่างระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่ที่แสวงหาความสนใจจากเด็กนั้นยิ่งใหญ่มาก เป็นการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานพฤติกรรมของเด็กที่ระบบตรวจสอบ และทันทีที่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับ "วัยผู้ใหญ่" ของผู้ใช้ พวกเขาจะตรวจสอบและลบออกในบางกรณี

นอกจากนี้ ความปลอดภัยของเด็กในไซต์ยังมั่นใจได้ด้วยเนื้อหาทั่วโลกก่อนการกลั่นกรอง ทุกสิ่งที่เด็กเขียนต่อสาธารณะบนเว็บไซต์ รูปภาพ ไฟล์เสียง และวิดีโอทั้งหมดที่พวกเขาอัปโหลด จะปรากฏบนเว็บไซต์หลังจากผ่านการตรวจสอบแล้วเท่านั้น แน่นอน เราไม่ได้เปิดเผยรายละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับระบบป้องกันของ Tweedy แต่เราสามารถพูดได้ว่าไซต์ดังกล่าวได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐาน American COPPA (Children's Online Privacy Protection Act) และชาวอเมริกันเป็นที่รู้จักในเรื่องความเข้มงวดเป็นพิเศษ ในด้านการคุ้มครองเด็ก

บริการทั้งหมดของเว็บไซต์ของเรามีความปลอดภัยเท่าเทียมกันและได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับเด็ก

ไม่ช้าก็เร็ว เด็กคนใดจะคุ้นเคยกับคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตในภายหลัง ตามกฎแล้วในตอนแรกเด็ก ๆ จะชอบเล่นเกม จากนั้นพวกเขาก็โตขึ้น เริ่มเข้าโรงเรียน ทำความรู้จักกับเพื่อนฝูง ในไม่ช้า พวกเขาจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการมีอยู่ของไซต์โซเชียลบนอินเทอร์เน็ต ซึ่งคุณสามารถสื่อสารกับเพื่อน ๆ ได้โดยไม่ต้องออกจากบ้าน นี่คือเครือข่ายโซเชียลยอดนิยมสำหรับเด็ก:

Webiki

Webiki เป็นหนึ่งในเครือข่ายโซเชียลที่ปลอดภัยที่สุดที่มีเกมออนไลน์ที่ช่วยในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก โดยการสร้างบัญชีบนเว็บไซต์ ลูกของคุณจะสามารถติดต่อกับเพื่อนๆ ที่ลงทะเบียนไว้ที่นั่นได้เช่นกัน ตามกฎของเครือข่ายนี้ไม่มีใครสามารถส่งข้อความถึงเด็กได้ยกเว้นเพื่อน นอกจากนี้ แต่ละข้อความขาเข้าและขาออกจะถูกตรวจสอบโดยผู้ดูแลเพื่อให้สอดคล้องกับกฎและไม่มีแบบฟอร์มที่ไม่ถูกต้อง หากต้องการ คุณสามารถตั้งค่าการควบคุมโดยผู้ปกครองบนเว็บไซต์และรับข้อมูลเกี่ยวกับเวลาที่เด็กใช้คอมพิวเตอร์ การกระทำที่พวกเขาทำ ฯลฯ โดยการตั้งค่าตัวจำกัดเวลา คุณไม่จำเป็นต้องเตือนบุตรหลานว่าถึงเวลาออกจากอินเทอร์เน็ตแล้ว เมื่อเวลาที่กำหนดหมด เว็บไซต์จะปิดโดยอัตโนมัติ ก่อนหน้านั้นเด็กจะได้รับการแจ้งเตือนหลายครั้งว่าเวลาหมด

www.webkinz.com/ru_ru/

สังคมนี้ เครือข่ายสำหรับเด็กออกแบบมาสำหรับผู้ใช้อายุ 7 ถึง 14 ปี ประกอบด้วยโปรแกรมเชิงโต้ตอบและความบันเทิงที่ช่วยให้เด็กๆ ปรับตัวเข้ากับสังคมในวัยผู้ใหญ่ ข้อได้เปรียบหลักของเครือข่ายคือการกระทำที่ตั้งใจไว้ทั้งหมดของเด็กที่นั่งอยู่บนไซต์นั้นถูกสร้างแบบจำลองไว้ล่วงหน้าโดยนักพัฒนาแล้ว ไม่รวมความเป็นไปได้ที่ข้อมูลที่ไม่ต้องการและเป็นอันตรายจะปรากฏบนไซต์

classnet.ru

ที่นี่มีการสื่อสารของเด็ก ๆ บนอินเทอร์เน็ตจากโรงเรียนต่าง ๆ และสถาบันการศึกษาอื่น ๆ เด็กๆ สามารถสื่อสาร สร้างชั้นเรียน และกรอกข้อมูลทุกประเภทได้อย่างอิสระ แบ่งปันรูปภาพและวิดีโอ พบปะเพื่อนฝูง หาเพื่อนที่มีความสนใจเหมือนกัน โปรเจ็กต์นี้ช่วยบันทึกความทรงจำของโรงเรียนทั้งหมดในไฟล์เก็บถาวรพิเศษ เครือข่ายโซเชียลนี้ต่างจากไซต์ด้านบนที่ให้อิสระในการดำเนินการกับเด็กๆ มากกว่า คุณจะควบคุมการโต้ตอบและจำกัดเด็กจากอิทธิพลที่ไม่ต้องการได้ยากขึ้น

ทวีดดี้

เครือข่ายนี้มีไว้สำหรับเด็กในวัยเรียนด้วยเช่นกัน อย่างไรก็ตาม การเข้าถึงมีจำกัดไม่เหมือนกับ Classnet.ru ผู้สร้าง Tweedy พยายามทำให้ทรัพยากรมีความปลอดภัยมากขึ้นและทำให้การลงทะเบียนยากขึ้น การเข้าถึงไซต์สามารถทำได้เมื่อมีการเชิญของผู้ใช้ที่ลงทะเบียนแล้วเท่านั้น ทวีดดี้เป็นสภาพแวดล้อมเฉพาะสำหรับเด็กที่ส่งเสริมการพัฒนาเด็กวัยเรียน บนไซต์ คุณสามารถเล่นเกมออนไลน์ต่างๆ สำหรับเด็ก เก็บไดอารี่ และโพสต์รูปภาพและวิดีโอของคุณ

เครือข่ายโซเชียลสำหรับเด็กข้างต้นสามารถระบุได้อย่างปลอดภัยว่าปลอดภัยที่สุด ทุกสิ่งชี้ให้เห็นว่าพวกเขาไม่มีอะไรให้ผู้ใหญ่ทำที่นั่น อย่างไรก็ตาม จากการสำรวจพบว่า เด็กนักเรียนส่วนใหญ่มักใช้เวลาว่างกับ Vkontakte, Twitter, Facebook และแหล่งข้อมูลอื่นๆ ที่ไม่ใช่ของเด็ก

กี่ครั้งแล้วที่คุณให้ความสนใจกับสิ่งที่เด็กเล่น เขาสื่อสารผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ใดบ้าง และเขานั่งอยู่บนไซต์ใด คุณเคยคิดบ้างไหมว่าเครือข่ายสำหรับเด็กนั้นแย่แค่ไหน? แต่เครือข่ายโซเชียลที่ดูเหมือนไม่มีอันตรายสำหรับเด็กสามารถก่อให้เกิดภัยคุกคามทางจิตใจต่อลูกน้อยของคุณได้! แม้ว่าที่จริงแล้วไซต์นี้หรือไซต์นั้นไม่ได้ออกแบบมาสำหรับผู้เข้าชมที่เป็นผู้ใหญ่ ทุกคนสามารถลงทะเบียนได้ภายใต้หน้ากากของเด็ก ในข้อมูลส่วนบุคคลที่ไม่มีใครตรวจสอบ คุณสามารถระบุเพศ อายุ ความสนใจใด ๆ และกลายเป็นเพื่อนเสมือนของเขาเมื่อได้รับความไว้วางใจจากทารก

อย่างแม่นยำเนื่องจากอินเทอร์เน็ตเป็นอันตรายต่อเด็ก ขอแนะนำให้ผู้ปกครองติดตั้งการควบคุมโดยผู้ปกครองบนคอมพิวเตอร์ล่วงหน้า และตรวจสอบทรัพยากรที่เด็กนั่งอยู่ การขัดเกลาทางสังคมของเด็กบนอินเทอร์เน็ตทำให้เกิดการตัดสินใจในสังคม การก่อตัวของมุมมองและค่านิยมทางจิตวิญญาณ มันสำคัญมากที่ชีวิตเสมือนจริงของเด็กไม่ได้มาแทนที่ความประทับใจตามธรรมชาติและแท้จริงของเขา ทารกจะต้องทำความคุ้นเคยกับโลกเป็นการส่วนตัว และไม่ผ่านหน้าต่างมอนิเตอร์ที่สว่างสดใส สำหรับผู้ปกครองส่วนใหญ่ ความสามารถของเด็กในการใช้คอมพิวเตอร์อย่างอิสระและค้นหาข้อมูลที่จำเป็นในพื้นที่เสมือนทำให้เกิดความภาคภูมิใจ อย่างไรก็ตาม จนกระทั่งสถานการณ์กลับกลายเป็นตรงกันข้ามเท่านั้น อยู่มาวันหนึ่ง ทุกคนเห็นได้ชัดว่าไม่ใช่เด็กที่ควบคุมอุปกรณ์อีกต่อไป แต่เป็นแรงผลักดันให้พวกเขา

อินเทอร์เน็ตกว้างใหญ่ไพศาล ความอ่อนแอ ความเพ้อฝัน และความปรารถนาของเด็กๆ ล้วนเป็นไปได้ในโลกเสมือนจริง เพื่อที่จะแปลงร่างเป็นซูเปอร์ฮีโร่หรือควบคุมเขา เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องขอของเล่นราคาแพงอีกต่อไป เพราะคุณสามารถเล่นออนไลน์ได้! ทำไมต้องมองหาเพื่อนและทำความรู้จักกับใครสักคนในเมื่อคุณสามารถผูกมิตรกับใครก็ได้ด้วยการคลิกเมาส์เพียงสองครั้ง? เด็กและอินเทอร์เน็ตแทบจะแยกไม่ออก หากปราศจากการแทรกแซงอย่างทันท่วงทีจากผู้ใหญ่ ชีวิตเสมือนจริงของเด็กอาจกลายเป็นการเสพติดและนำไปสู่ปัญหามากมาย รวมถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ การพูดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ การเสพติดเสมือนจริง จำเป็นต้องเข้าใจว่าเด็กในเรื่องนี้เป็นกลุ่มที่เปราะบางที่สุด โดยเฉพาะเด็กที่มีอายุ 10 ถึง 17 ปี คุณสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาได้หากคุณตั้งกฎเกณฑ์สำหรับการใช้คอมพิวเตอร์ในขั้นต้น

กฎการใช้คอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก:

การค้นพบความรู้ของตัวเองว่าเครือข่ายสังคมคืออะไร เด็กต้องเข้าใจว่านี่เป็นเพียงวิธีการสื่อสารเพิ่มเติม แต่ไม่ได้หมายความว่าจะเป็นทางเลือกหลักและไม่ใช่ทางเลือก เด็กจะสามารถเข้าใจสิ่งนี้ได้ด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่เท่านั้นซึ่งต้องแสดงให้ลูกเห็นว่าความเป็นจริงน่าสนใจกว่าสิ่งที่เห็นบนหน้าจอมาก