FOYDALANISH 2017. Rus tili. 36 standart variant. Ed. Tsybulko I.P.
M.: 2017. - 381 b.
Seriya “FOYDALANISH. FIPI - Maktab" yagona davlat imtihonining nazorat o'lchov materiallarini (KIM) ishlab chiquvchilari tomonidan tayyorlangan. To'plam quyidagilarni o'z ichiga oladi: 2017 yilda rus tilidagi KIM USE demo versiyasi loyihasiga muvofiq tuzilgan 36 ta standart imtihon variantlari; imtihon ishini bajarish bo'yicha ko'rsatmalar; barcha topshiriqlarga javoblar; baholash mezonlari. Standart imtihon variantlari topshiriqlarini bajarish talabalarga Yagona davlat imtihoni shaklida davlat yakuniy attestatsiyasiga mustaqil ravishda tayyorgarlik ko'rish, shuningdek, ularning imtihonga tayyorgarlik darajasini ob'ektiv baholash imkoniyatini beradi. O'qituvchilar maktab o'quvchilarining o'rta umumiy ta'limning o'quv dasturlarini o'zlashtirish natijalarini nazorat qilishni va talabalarni Yagona davlat imtihoniga jadal tayyorlashni tashkil qilish uchun standart imtihon variantlaridan foydalanishlari mumkin.
Format: pdf
Hajmi: 23,7 MB
Ko'ring, yuklab oling:drive.google
MAZMUNI
Kirish 5
Muqaddima 6
Standart foydalanish javob shakllari 7
Ish ko'rsatmalari 9
Talabaning individual yutuqlari xaritasi 10
Variant 1 12
Variant 2 21
Variant 3 30
Variant 4 40
Variant 5 49
Variant 6 58
Variant 7 66
Variant 875
Variant 984
Variant 10 93
Variant 11 102
Variant 12 111
Variant 13 120
Variant 14 129
Variant 15 139
Variant 16 148
Variant 17 157
Variant 18 166
Variant 19 175
Variant 20 184
Variant 21 193
Variant 22 202
Variant 23 211
Variant 24 220
Variant 25 230
Variant 26 240
Variant 27 249
Variant 28 258
Variant 29 268
Variant 30 277
Variant 31 287
Variant 32 296
Variant 33 305
Variant 34 314
Variant 35 323
Variant 36 331
Javoblar va baholash mezonlari 340
1-qism 340
2-qism 359
Rus tili bo'yicha yagona davlat imtihoni bitiruvchilarni rus tilida tayyorlash tendentsiyalarini tavsiflovchi va fanni o'qitishdagi mavjud muammolarni aniqlash imkonini beruvchi yuqori sifatli umumlashtirilgan ma'lumotlarni olish imkonini beradi.
Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rayotganda, asosiy narsani o'rganish kerak: fanning mazmuni bo'yicha imtihonga maxsus tayyorgarlik ko'rishning hojati yo'q. Imtihon varaqasi matnida rus tili va maktab dasturlari bo'yicha umumiy ta'lim minimumi chegarasidan tashqariga chiqadigan hech narsa yo'q. Biroq, bunday tayyorgarlik (shuningdek, an'anaviy imtihonga tayyorgarlik) maktabda o'rganilgan narsalarni zarur umumlashtirish va tizimlashtirishni istisno qilmaydi. Bu yerda esa talabani tayyorlashda yo‘l qo‘yilgan uslubiy xatoliklar va ularni bartaraf etish yo‘llariga alohida e’tibor qaratish lozim. Umid qilamizki, ushbu kitob talabalarga bu borada yordam beradi.
Kitobda 2017 yilda rus tilidagi USE nazorat o'lchov materiallarining demo versiyasiga mos keladigan 36 ta tipik imtihon variantlari mavjud. Barcha variantlar uchun umumiy bo'lgan ishni bajarish bo'yicha ko'rsatmalar kitobning boshida berilgan.
Kitobda standart USE javob shakllari, talabaning individual yutuqlari xaritasi mavjud bo'lib, ulardan standart imtihon variantlari topshiriqlarini bajarish dinamikasini kuzatish uchun foydalanish mumkin. Talaba o'z javoblarini kitob oxiridagi javoblardan foydalanib tekshirishi mumkin.
Standart variantlarning topshiriqlarini bajarish talabalarga imtihonga mustaqil tayyorgarlik ko'rish imkoniyatini beradi.
Kitob o'qituvchilar uchun rus tili darslarida turli xil nazorat shakllarini tashkil qilishda foydali bo'ladi.
Seriya “OGE. FIPI - Maktab" asosiy davlat imtihonining nazorat o'lchov materiallarini (KIM) ishlab chiquvchilari tomonidan tayyorlangan.
To'plamga quyidagilar kiradi:
2016 yilda rus tilidagi KIM OGE ning demo versiyasi loyihasiga muvofiq tuzilgan 36 ta standart imtihon variantlari;
imtihon ishini bajarish bo'yicha ko'rsatmalar;
barcha topshiriqlarga javoblar;
baholash mezonlari.
Namunaviy imtihon variantlari topshiriqlarini bajarish o‘quvchilarga 9-sinfda davlat yakuniy attestatsiyasiga mustaqil tayyorgarlik ko‘rish, shuningdek, ularning tayyorgarlik darajasini xolisona baholash imkonini beradi.
Maktab o'quvchilarining asosiy umumiy ta'lim o'quv dasturlarini o'zlashtirish natijalarini nazorat qilishni va talabalarni OGEga jadal tayyorlashni tashkil qilish uchun o'qituvchilar standart imtihon variantlaridan foydalanishlari mumkin.
Misollar.
Qaysi javob variantida "Kabutar mevalarini terish paytida Sanya qanday his-tuyg'ularni boshdan kechirdi?" Degan savolga javobni asoslash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar mavjud.
1) Meva hosili juda yaxshi edi, ish ko'p edi, shuning uchun Sanya tezda charchadi
2) Meva terish - bu monoton ish, bola bu ishdan tezda charchadi.
3) Rezavorlar juda ko'p edi, butalar shunchalik chiroyli ediki, Sanya hayrat, zavq, aybdorlik, uning qalbiga kirib borgan tushunarsiz tuyg'uni boshdan kechirdi.
4) Sanya o'yin bilan rezavor mevalarni terdi, bu erda asosiy narsa Mitya amaki bilan raqobat edi.
Nutqning ifodalilik vositasi odob bo‘lgan gapni ko‘rsating.
1) Va to'ldirilgan banka bilan kulbaga boring, uni quyishdan oldin chelakning yonida turing, bug 'xonasiga va tirik, sekin nafas olayotgan - har bir reza alohida-alohida - to'plamning och yaltiroq ko'k rangiga qarang.
2) Yomg'ir yog'a boshladi, lekin ularning hech biri unga hech qanday javob bermadi, kulbaga shoshilmadi, har biri qo'llarini yanada tezlashtirdi.
3) Tez qorong'i tushdi va shundan keyingina o'zini tutib, Mityai amaki qichqirdi.
4) Bu vaqtga kelib, Sanya chelakka uchta uch litrli qutini to'kib, yarmidan ko'pini to'ldirishga muvaffaq bo'ldi.
Tarkib
Kirish
Ish ko'rsatmalari
Blok I. Variantlar 1-4
Variant 1
Variant 2
Variant 3
Variant 4
II blok. Variantlar 5-8
Variant 5
Variant 6
Variant 7
Variant 8
III blok. Variantlar 9-12
Variant 9
Variant 10
Variant 11
Variant 12
IV blok. Variantlar 13-16
Variant 13
Variant 14
Variant 15
Variant 16
V blok. Variantlar 17-20
Variant 17
Variant 18
Variant 19
Variant 20
VI blok. Variantlar 21-24
Variant 21
Variant 22
Variant 23
Variant 24
VII blok. Variantlar 25-28
Variant 25
Variant 26
Variant 27
Variant 28
VIII blok. Variantlar 29-32
Variant 29
Variant 30
Variant 31
Variant 32
IX blok. Variantlar 33-36
Variant 33
Variant 34
Variant 35
Variant 36
taqdimotlar uchun matnlar
JAVOBLAR
IMTIHNA ISHLARINI BAHOLASH TIZIMI.
Elektron kitobni qulay formatda bepul yuklab oling, tomosha qiling va o'qing:
Kitobni yuklab oling OGE, rus tili, Tinovye imtihon variantlari, 36 variant, Tsybulko I.P., 2016 - fileskachat.com, tez va bepul yuklab olish.
- OGE 2019, Rus tili, 9-sinf, Uslubiy tavsiyalar, Aleksandrov V.N., Aleksandrova O.I., Zvereva E.N., Stepanova L.S., Tsybulko I.P.
Ushbu sahifada siz I.P.Tsybulko rahbarligida OGE-2017 qo'llanmasining test qismiga javoblarni topasiz 36 tipik imtihon variantlari.
Blok 1. Variantlar 1-4.
Ish raqami: | Variant 1 | Variant 2 | Variant 3 | Variant 4 |
2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
3 | 1 | 3 | 3 | 4 |
4 | sochmoq | cheksiz | mulohaza yuritish | yashirish |
5 | aqliy | aylana | ishonib topshirilgan | chalkash |
6 | tegdi | bo'ronni kuting | xatoga e'tibor bering<или>sog'inishga e'tibor bering<или>o'zingga kel | yuz |
7 | uchuvchilar uchun maktab | aqliy kuch | porox do'koni | quvonchli tuyg'u |
8 | qaror sir edi<или>bu maxfiy qaror edi | erishishga muvaffaq bo'ldi | yordam berishni xohlardi | aloqada bo'lgan ko'rinish<или>murojaat qilingan taqdimnoma |
9 | 29 | 1 | 36 | 6 |
10 | 124 <или> | 34 <или> 43 | 45 <или> 54 | 23 <или> 32 |
11 | 3 | 4 | 6 | 4 |
12 | 12368 <или> | 24 <или> 42 | 145 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi. | 356 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi. |
13 | 29 | 12 | 23 | 15 |
14 | 2 | 26 | 55 | 20 |
Blok 2. Variantlar 5 - 8.
Paragraf raqami: | Mikro mavzu: |
1 | Har bir inson uchun asosiy narsa mehribon va ahamiyatli bo'lishi kerak, buning uchun inson kundalik tashvishlaridan ustun turishi kerak. |
2 | Siz boshqalar uchun yashashga qodir bo'lishingiz kerak. Faqat boshqalarga xizmat qilgan insonlar xotirlanadi. |
3 | Hayotda o'z ishingni qilishing kerak. Baxtga boshqalarni baxtli qilishga intiladigan va o'zini hech bo'lmaganda bir muddat unutishga qodir bo'lganlar erishadilar. |
Ish raqami: | Variant 5 | Variant 6 | Variant 7 | Variant 8 |
2 | 4 | 2 | 2 | 1 |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
4 | vidalangan | tekislangan | keldi, olib keldi | aylantirildi |
5 | qazib oldi | tubsiz | hayron | kuydirilgan |
6 | topildi<или>paydo bo'ldi | yemoq<или>yemoq | boshida<или>to'g'ridan-to'g'ri | tez <или>tez orada<или>shiddat bilan |
7 | boboning so'zlari ustida | tirishqoqlik bilan oldi <или>astoydil oldi | mehr bilan gapirdi <или>mehr bilan gapirdi | o'rmonda yong'in |
8 | Alyosha ketdi <или>Alyosha ketdi | chopayotgan ot <или>ot chopdi | xafa qilmang | otladi |
9 | 11 | 25 | 32 | 43 |
10 | 45 <или> 54 | 2 | 12 <или> 21 | 23 <или> 32 |
11 | 3 | 6 | 1 | 3 |
12 | 36 <или> 63 | 26 <или> 62 | 1236 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday ketma-ketligi | 46 <или> 64 |
13 | 25 | 42 | 20 | 33 |
14 | 7 | 52 | 29 | 10 |
Blok 3. Variantlar 9-12.
Ish raqami: | Variant 9 | Variant 10 | Variant 11 | Variant 12 |
2 | 3 | 2 | 4 | 3 |
3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
4 | qo'rqitish | qichqirdi | yetib keladi | tegdi |
5 | stakan | uzoq | eski | yozilgan |
6 | tinchroq<или>xavfsizroq<или>yaxshiroq | kompaniya<или>guruh<или>olomon | yotmoq; bir oz yonboshlamoq | o'ynagan edilar |
7 | shisha idish | suv oynalari | xursandlik bilan qichqirdi<или>xursandlik bilan qichqirdi | shahar hududi |
8 | transplantatsiya qilinmagan | kim osonroq | qo'rqib | - dedi uchinchisi |
9 | 1114 <или> 1411 | 10 | 41 | 36 |
10 | 34 <или> 43 | 45 <или> 54 | 234 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi. | 1267 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi. |
11 | 4 | 4 | 2 | 3 |
12 | 13 <или> 31 | 356 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi. | 56 <или> 65 | 6 |
13 | 32 | 26 | 13 | 45 |
14 | 35 <или> 53 | 42 | 38 | 50 |
Blok 4. Variantlar 13-16.
Qisqacha taqdimot uchun matn haqida ma'lumot: | |
Paragraf raqami: | Mikro mavzu: |
1 | Shahar aholisi yerning ajoyib tovushlarini eshitish odatini yo'qotdi. Bunday insonlar uchun tabiatni ziyorat qilish, har kimga zarur bo'lgan ma'naviy kuchga ega bo'lish yanada quvonchlidir. |
2 | Yerning tovushlari dehqonlar va ovchilar uchun musiqa o'rnini bosadi. Bu tovushlar qo'shiq va musiqiy asarlarda muhrlangan bo'lishi mumkin. |
3 | Yerning tovushlari inson qalbida eng yaxshi narsalarni tug'diradi. Bolalikdan bu tovushlar odamni hayajonlantiradi va quvontiradi. |
Ish raqami: | Variant 13 | Variant 14 | Variant 15 | Variant 16 |
2 | 3 | 1 | 4 | 4 |
3 | 1 | 3 | 1 | 3 |
4 | tarqalish | cheksiz | uyg'otmoq | chayqalish |
5 | to'ldirilgan | eskirgan | sirli | yirtilgan |
6 | tasodifan<или>tasodifan | keldi | agar | keldi<или>keldi |
7 | hayajon bilan qaradi<или>hayajon bilan qaradi | qo'rquv bilan pichirladi<или>qo'rqib pichirladi | Men ehtiyotkorlik bilan yuraman<или>Men ehtiyotkorlik bilan yuraman | baliqchilar lageri<или>baliqchilar lageri |
8 | Sanya etarlicha uxlashni uddaladi | yomg'ir jim bo'ldi<или>yomg'ir jim bo'ldi | Biz boramiz | zerikarli |
9 | 56 <или> 65 | 33 | 16 | 51 |
10 | 45 <или> 54 | 1234 <или> | 45 <или> 54 | 167 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi |
11 | 3 | 3 | 3 | 3 |
12 | 13 <или> 31 | 35 <yoki > 53 | 12 <yoki > 21 | 3 |
13 | 6 | 5 | 27 | 4 |
14 | 4 | 23 | 12 | 54 |
Blok 5. Variantlar 17-20.
Ish raqami: | Variant 17 | Variant 18 | Variant 19 | Variant 20 |
2 | 4 | 3 | 3 | 2 |
3 | 4 | 1 | 1 | 4 |
4 | turmoq | tozalangan | xo'rsindi | charchagan |
5 | bog'liq | eslash | yog'och | yog'och |
6 | o'g'irlagan | rad etish | o'tirish | Kutmoq |
7 | ishonch bilan aytdi<или>- dedi ishonch bilan | qordagi bog' | shahardagi bozor | - dedi tabassum bilan<или>- dedi tabassum bilan |
8 | o'g'irlagan bo'larding | eslab qoling | hech kim xafa qilmaydi | chizilgan |
9 | 30 | 31 | 23 | 49 |
10 | 45 <или> 54 | 23 <или> 32 | 35 <или> 53 | 346 <или>bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi |
11 | 2 | 1 | 3 | 3 |
12 | 2 | 1234 <или> bu raqamlarning boshqa har qanday kombinatsiyasi | 3 | 13 <или> 31 |
13 | 28 | 4 | 20 | 67 |
14 | 32 | 46 | 49 | 69 |
Blok 6. Variantlar 21-24
Ish raqami: | Variant 21 | Variant 22 | Variant 23 | Variant 24 |
2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
4 | keldi | keng ochiladi | yugurib keldi | cho'qqisiz qopqoq |
5 | Sarosimada | qizil-issiq | yog'och | Bargli |
6 | Baqirdi yoki baland ovozda qichqirdi | chiqdi | Juda tez yoki tez | Bugun yoki Hozir |
7 | Onamning so'zlari | hovli burchagi | Itning ruhi | Fashistik saflar |
8 | o'tloq gullarga bo'yalgan edi | otish | erkaladi | Ular vafot etdilar |
9 | 16 | 35 | 7 | 12 |
10 | 12 yoki 21 | 126 yoki ushbu raqamlarning boshqa kombinatsiyasi | 12 yoki 21 | 56 yoki 65 |
11 | 4 | 3 | 3 | 3 |
12 | 3 | 13 yoki 31 | 26 yoki 62 | 56 yoki 65 |
13 | 11 | 10 | 35 | 17 |
14 | 3 | 41 | 24 | 30 |
OGE test topshiriqlariga javoblar - 2016 TSYBULKO (2-qism)
Blok 1. Variantlar 1-4.
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Shahar aholisi yerning ajoyib tovushlarini eshitish odatini yo'qotdi. Bunday insonlar uchun tabiatni ziyorat qilish, har kimga zarur bo'lgan ma'naviy kuchga ega bo'lish yanada quvonchlidir.
Yerning tovushlari dehqonlar va ovchilar uchun musiqa o'rnini bosadi. Bu tovushlar qo'shiq va musiqiy asarlarda muhrlangan bo'lishi mumkin.
Yerning tovushlari inson qalbida eng yaxshi narsalarni tug'diradi. Bolalikdan ular odamlarni hayajonlantiradi va quvontiradi.
Variant 1Variant 2
Variant 3
Variant 4
Yoyish
Cheksiz
uyg'otmoq
chayqalish
to'ldirilgan
Charchagan
sirli
yirtilgan
Tasodifan
keldi
Agar
keldi
Frozen Entuziastic
Qo'rquv bilan pichirladi
Men ehtiyotkorlik bilan yuraman
Baliqchilar bekati
Sanya etarlicha uxlashni uddaladi
Yomg'ir tinchroq
Men jalb qilmoqchi edim
Yuzi burishib ketdi
1234
Blok 2. Variantlar 5-8
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Har bir inson uchun asosiy narsa mehribon va ahamiyatli bo'lishi kerak, buning uchun inson kundalik tashvishlaridan ustun turishi kerak.
Siz boshqalar uchun yashashga qodir bo'lishingiz kerak. Faqat boshqalarga xizmat qilgan insonlar xotirlanadi.
Hayotda o'z ishingni qilishing kerak. Baxtga boshqalarni baxtli qilishga intiladigan va o'zini hech bo'lmaganda bir muddat unutishga qodir bo'lganlar erishadilar.
Variant 5Variant 6
Variant 7
Variant 8
vidalangan
xo'rsindi
Jimgina
zanjirlangan
qazib oldi
bo'ysundirilgan
yeydi
G'azablangan
Topilgan yoki paydo bo'lgan
Boshida
ko'rsatdi yoki ko'rsatdi
Ohista dedi yoki dedi
Boboning so'zlari tepasida
odamlar qadamlar
Yog 'qoralari
maktab eshigi
Alyosha ketdi
Bu sovg'a bo'ladi
Ketish kerak
ko'rgan
Blok 3. Variantlar 9-12
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Mehribonliksiz insonning ma'naviy go'zalligi mumkin emas.
Ezgulik yo‘li inson uchun yagona haqiqiy hayot yo‘li bo‘lgan, shunday bo‘lib qoladi va bo‘ladi.
Bolada yaxshi his-tuyg'ularni tarbiyalash qiyin, buning uchun bola hissiy maktabdan o'tishi kerak.
Variant 9Variant 10
Variant 11
Variant 12
qo'rqitish
Bekorona
Jimgina
ko'zlarini qisib
stakan
Yog'och
shamolli
chaqirdi
Sokinroq yoki xavfsizroq yoki yaxshiroq
(Juda) tez yoki tez
Hurmatli yoki hurmatli
zarba
shisha idish
terak novdasi
ov mavsumi
Maktab direktori
Transplantatsiya qilinmagan
Bu qo'rqinchli bo'ldi
Nimadir chaqnadi
Yo'q
1114
Blok 4. Variantlar 13-16
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Odamlar ba'zan o'zlarining muvaffaqiyatsizliklari va noto'g'ri xatti-harakatlarini tarbiyadagi xatolar va turli vaziyatlar bilan izohlashga va oqlashga moyildirlar.
Shaxsni shakllantiradigan barcha holatlar ichida o'z-o'zini tarbiyalash eng muhimi hisoblanadi.
Faqatgina to'g'ri o'zini-o'zi hurmat qilish insonga hayotda aniq maqsadlar qo'yish va ularga erishish imkonini beradi.
Variant 13Variant 14
Variant 15
Variant 16
Ochilgan
Qoplash
mulohaza yuritish
Olingan
Alamli
tabiiy
ishonib topshirilgan
qonuniy
Yetarsiz yoki ahamiyatsiz yoki kambag'al yoki kichik yoki kambag'al
Qarsak chaling yoki chapak chaling
Xatoni aniqlang yoki qo'pol xatoni aniqlang
juda kuchli istak
Zodagonlar oilasi
Ota merosi
Porox ombori
Hayot maqsadi
Rozilik berildi
O'qing
Men yordam bermoqchi edim
Uyg'onish qiyin
1113
1256
Blok 5. Variantlar 17-20
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Rahm-shafqat o'ziga xos iste'doddir va usiz inson bo'lib qolishi qiyin.
Baxtsizliklar va baxtsizliklar muqarrar, lekin siz doimo ular haqida o'ylay olmaysiz.
Birovning dardini boshdan kechirish qobiliyati insonning haqiqiy fazilatlarini ochib beradi.
Variant 17Variant 18
Variant 19
Variant 20
befarqlik
ko'tarilgan
xo'rsindi
teginish
Xorijiy
Kengaytirilgan
Yog'och
Hayron qoldim
Sarosimaga tushing yoki sarosimaga tushing
Baxtsiz yoki azob
O'tirish
Yakuniy yoki yakuniy yoki qaror
Bolalarning chiyillashi
Kasalxona palatalari
Shahardagi bozor
maktab qabulxonasi
Ko'rinmas edi
Ko'z yoshlari engil edi
Hech kim xafa qilmaydi
Nima bo'ldi
1256
Blok 6. Variantlar 21-24
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Katta bo'lish baland bo'lishni anglatmaydi.
Voyaga etgan odam mustaqil bo'lishi kerak, o'zi qaror qabul qilishi kerak, lekin eng muhimi, har qanday xatti-harakatlari uchun javobgar bo'lishi kerak.
Voyaga etgan odamning hayoti faqat yuqori maqsad bo'lganda yaxshi bo'ladi. Siz kattalarga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak.
Variant 21Variant 22
Variant 23
Variant 24
keldi
Olingan
yugurib keldi
cho'qqisiz qopqoq
Sarosimada
Chiqarilgan
Yog'och
Bargli
Baqirdi yoki baland ovozda qichqirdi
Boshlanadi
Juda tez yoki tez
Bugun yoki Hozir
Onamning so'zlari
Qalam chizmalar
Itning ruhi
Fashistik saflar
Ko'pchilik
Bu qiziq edi
erkaladi
Ular vafot etdilar
Blok 7. Variantlar 25-28
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Atrofdagi dunyoning go'zalligi asta-sekin inson qalbida to'planib bordi, keyin muqarrar ravishda qaytish boshlandi, bu birinchi navbatda kundalik hayotni bezashda namoyon bo'ldi.
Keyin san'at chalg'idi va tabiatda qo'llanilishini to'xtatdi, qalbning quvonchli yoki qayg'uli faryodiga aylandi.
Variant 25Variant 26
Variant 27
Variant 28
uyg'ondim
olib keling
Uyg'onish uchun
Jim
uyqusirab
stakan
O'zgarmas
Jilolangan
Tez yoki tez orada
Ahmoqlik yoki ahmoqlik
do'stona yoki yaxshi yoki uyg'un
Yopish yoki yopish
Qish shohligi
shisha eshik
Ijodiy impulslar
Kazaklar reydlari
ortiqcha uyqu
O'rganish mumkin
Tabiat abadiy va o'zgarmasdir
U olib kelishi mumkin edi
282932
1415
341112
1618
Blok 8. Variantlar 29-32
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
O'qituvchi - bu alohida kasb.
O'qituvchi faoliyatining ob'ekti - insonning ma'naviy hayoti, insoniy tadqiqotlar o'quvchiga ta'sir qilish uchun maxsus vositalarni talab qiladi.
O'qituvchi mehnatining yakuniy natijasi - insonning kelajagi darhol ko'rinmaydi, shuning uchun o'qituvchi hammaga ishonishi kerak.
Variant 29Variant 30
Variant 31
Variant 32
Ayting
ko'tarish
ho'plash
Ijro
Xiralashgan
Osonlik bilan
Import qilingan
pishloqli
engish yoki engish
Bo'sh yoki oson yoki oson
Dodged yoki yashirin yoki yo'q qilingan
Otish
G'urur bilan nafaqaga chiqdi
bolalar xori
Bolalarni urish
Ilm kutayotgan edi
Men yuksaltirmoqchiman
U sevardi
Qo'rqish kerak emas
1921
Blok 9. Variantlar 33-36
Paragraf raqami:Mikro mavzu:
Har bir insonning o'ziga xos "budilnik" tabiat hissi bor.
Insonda hayot sirini hurmat qilish maktabi bo'lishi kerak.
Hayotning barcha qadriyatlarining boshlang'ich nuqtasi sevgi bo'lib, u insonni baxtga yaqinlashtiradi.
Variant 33Variant 34
Variant 35
Variant 36
Eslaydi
yetib keladi
uzilib qoldi
yashirish
Yaratilgan
Yaxshi xulqli
Tabiiy
qo'rqib ketgan
Qutqaring yoki qutqaring yoki torting yoki yordam bering yoki qo'yib yuboring
Yupqa yoki zaif yoki oriq
Juda
Qochib keting yoki qoching
quduq tubi
it tili
Sohil
Doskalardan to'kilgan
Yorqin bo'layapti
Uchta deraza qorayib ketdi
halokat
O'chirilgan, tortib olingan